按照題目要求作圖．

（1）如圖甲所示，一小木球漂浮在水面上，請用力的示意圖畫出它所受到的重力G和浮力F．

（2）如圖乙所示，斜面上有一重為10N的物體，對斜面的壓力為6N，用力的示意圖畫出物體受到的重力G及對斜面的壓力F．

（3）如圖丙所示，輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動，杠桿上掛一重物，請畫出杠桿在圖示位置靜止時作用在A點(diǎn)的最小力F的方向及其力臂l．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級5月模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明家臨街而住，于是在家裝了一個噪聲監(jiān)測儀，如圖所示，在監(jiān)測儀上看到顯示的數(shù)字, 請你替它補(bǔ)上單位:54.4___.利用噪聲監(jiān)測儀___（選填“能”或“不能”）減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省八年級下學(xué)業(yè)水平測試物理試3卷（解析版） 題型：作圖題

（1）如下圖所示，用力把一個物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請畫出物體所受摩擦力的示意圖。

（2）在圖中畫出人對豎直墻壁壓力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省八年級下學(xué)業(yè)水平測試物理試3卷（解析版） 題型：選擇題

連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，下列所示事例中不是利用連通器原理工作的是

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省張家港市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．

（1）實(shí)驗(yàn)前，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖甲所示，接下來的操作應(yīng)該是 ．

A．再多加一些紅墨水 B．倒出一些紅墨水

C．取下軟管重新安裝 D．按壓金屬盒的橡皮膜

（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸增大，如圖乙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與 有關(guān)．

（3）小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丙所示．比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了:在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?答: ．原因是: ．

（4）他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯，則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是 （選填序號）．

A．燒杯中換密度差更大的液體

B．U形管中換用密度更小的酒精

C．將U型管換成更細(xì)的

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省張家港市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

PM2．5粒徑小，富含大量有害物質(zhì)，在空氣氣流作用下輸送距離遠(yuǎn)，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大．世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，PM2．5濃度小于0．01mg/m3是安全值．若PM2．5濃度上升到0．05mg/m3，每人每天吸入約1萬升的空氣．則每人每天約吸人 g的PM2．5．空氣中PM2．5的遠(yuǎn)距離輸送 （選填“能”或“不能”）說明分子的運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省張家港市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是 的．家里的電風(fēng)扇的扇葉容易沾上灰塵，這是因?yàn)樯热~在轉(zhuǎn)動過程中，通過摩擦帶上了電荷，從而具有 性質(zhì)，所以灰塵被吸在扇葉上．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省興化市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明是興化市的一名初二學(xué)生，下列估測不合理的是

A．小明游泳時受到的浮力約 500N

B．小明將兩個雞蛋從地上舉過頭頂，對雞蛋做功約 1J

C．小明正常爬樓的功率約 20W

D．小明食指指甲受到的大氣壓力約為 10N

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）甲、乙兩個球體的體積之比是多少?

（2）具體分析兩球在水中的浮沉情況；

（3）甲、乙兩個球體的密度分別是多少?

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