如圖所示是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖像，下列說法正確的是（）

   

               圖5

A. 在 時，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

B. 在段，該物質(zhì)不吸熱

C. 該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5 min 

D. 該物質(zhì)的凝固點是45 ℃



 AD  解析：從題圖看，段是晶體的熔化過程，在此過程中吸收熱量，但溫度保持不

變，在時間時，有一部分晶體已經(jīng)熔化，但熔化還沒有結(jié)束，所以此時該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，故 A 選項正確， B 選項錯誤；從題圖中可以看出，該物質(zhì)在溫度降低到45 ℃ 時，從第12 min 開始凝固，到第15 min 凝固結(jié)束，共持續(xù)了3 min ，故 C 選項錯誤， D 選項正確。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


在熱機的各種熱損失中，_______帶走的能量最多。設(shè)法利用_______的能量，是提高熱機效率的重要措施。X K b1. Co m

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科目：初中物理 來源： 題型：


人們把頻率低于20 Hz的聲波叫次聲波，高于20 000 Hz的聲波叫超聲波。下列事實中，應(yīng)用了次聲波的有（　�。�
A.用聲吶探測海洋深度                                   　　B.蝙蝠確定目標的方向和距離
C.海豚判斷物體的位置和大小                         D.用儀器監(jiān)聽海嘯

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015·江西中考）以下是小明估計的常見溫度值，其中合理的是（    ）

A.中考考場的室溫為                   

B.冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為

C.洗澡時淋浴水溫為                  

D.健康成年人的腋下體溫約為

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科目：初中物理 來源： 題型：


(2015·福建廈門中考) 如圖3所示是某物質(zhì)的物態(tài)變化過程圖像，以下從圖像中獲得

    的信息正確的是(    )

   

    圖3

A.該物質(zhì)是非晶體                           

B.在段處于固液共存狀態(tài)w   W  w .x K  b 1.c o M

C.在段處于沸騰狀態(tài)                    

D.到是熔化過程

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科目：初中物理 來源： 題型：


氣鍋雞是云南的名菜之一，“舌尖上的中國”曾播放過。其做法是：將盛有小雞塊和佐料的氣鍋（如圖7所示）放在盛有清水的湯鍋之上，再放到火上蒸。為了保持雞肉原汁原味，主要是蒸汽通過氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟。湯汁是蒸汽______（選填“吸熱”或“放熱”）后______（填物態(tài)變化名稱）而形成的。

        圖7

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科目：初中物理 來源： 題型：


(2015年湖北宜昌4分)某同學在探究物態(tài)變化的實驗中，在試管中放入少量碘。

塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。

(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是__________ (填物態(tài)變化的名稱)。

(2)在上述實驗中，小明同學猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是；碘的沸點是；水的沸點是。

請你根據(jù)上述資料分析說明小明的猜想為什么是錯誤的：____________________。

(3)為了進一步探究此類現(xiàn)象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__________形成的。水面上大量的白霧是由__________形成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示。

(1)實驗中小明是通過觀察　　　　                      　　　來比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是                                    。

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖       　  所示實驗。

(4)小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他在探究過程中存在的問題是                                                   。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列數(shù)據(jù)中，最接近實際的是                                      （    ）

A．一名中學生從一樓走到三樓所做的功約為300J

B．一本八年級物理課本所受重力約為10N

C．一個中學生站立時對水平地面的壓強約為1.5×104Pa

D．一枚一元硬幣的質(zhì)量約為200g

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