【題目】近年來(lái),城市建設(shè)和發(fā)展越來(lái)越注重以人為本。如主要城區(qū)汽車禁鳴、機(jī)場(chǎng)搬遷、輕軌兩旁安裝隔聲板等.這些措施的共同點(diǎn)是
A. 減少大氣污染 B. 降低噪聲污染 C. 緩解“熱島效應(yīng)” D. 綠化居住環(huán)境
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心正方體分別放在水平地面上(已知V甲>V乙>V丙),它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,若分別在三個(gè)正方體上表面中央施加一個(gè)豎直向上、大小相等的力F(力F小于物體重力),則三個(gè)正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)關(guān)系是
A. P甲 <P乙<P丙 B. P甲 >P乙>P丙 C. P甲 =P乙=P丙 D. P甲 =P乙>P丙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示為洋洋同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在燒杯內(nèi)加入適量的水,點(diǎn)燃酒精燈后,洋洋發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)急劇上升,可能的原因是 .
(2)在讀取溫度的過程中,洋洋的操作如圖甲所示,請(qǐng)指出洋洋的錯(cuò)誤之處: .
(3)下表是實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄,洋洋由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 , 你這樣判斷的理論依據(jù)是 .
時(shí)間/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
溫度/°C | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
(4)洋洋撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因: .
(5)洋洋發(fā)現(xiàn)教材中的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,思考加蓋子的目的是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( )
A.
發(fā)聲的音叉激起水花
B.
音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)
C.
鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短,振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高
D.
抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】清晨,當(dāng)我們剛剛看見太陽(yáng)時(shí),其實(shí)它還在地平線以下,這是光的形成的;在陽(yáng)光下行走的人,出現(xiàn)“人影相隨”,屬于光的現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小文在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助他完成以下的判斷:
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的B、C兩個(gè)接線柱接入電路中,滑片P向A端移動(dòng)時(shí),燈L將 (填“變暗”“不變”或“變亮”).
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的A、D兩個(gè)接線柱接入電路中,要使燈L變暗,滑片P應(yīng)向 端移動(dòng).(填“A”或“B”)
(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的 兩個(gè)接線柱接入電路中,無(wú)論怎么移動(dòng)滑片,燈都幾乎不亮.
(4)滑動(dòng)變阻器是通過改變 來(lái)改變電路中的電流.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)( )
A. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
B. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
C. 電流表示數(shù)變大,燈泡變亮
D. 電壓表示數(shù)變小,燈泡變亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】周日,小明隨父母到山區(qū)爬山,他向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲,約1.6s聽到回聲,他們距山崖大約m,(聲速按340m/s計(jì)算)這種方法(選填“能”、“不能”)在太空中使用.
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