在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩支蠟燭A及B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板豎直放置在水平桌面上;
(2)實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩支蠟燭A、B,其目的是為了____ _____;
(3)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于    ;
(4)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,是為了測(cè)量          
(5)為了說(shuō)明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是在蠟燭B位置放置光屏,眼睛____ __ (直接/透過(guò)玻璃)觀察;若___ ___,則平面鏡所成的像為虛像。
(6)小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像___ ___(選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”).
比較像與物的大小  確定像的位置 物距與像距 直接 光屏上沒(méi)有像  轉(zhuǎn)向自己

試題分析:(1)選擇兩只完全相同的蠟燭是為了便于比較物像大小關(guān)系.
(2)用玻璃板代替平面鏡,能看到蠟燭A的像,又能看到蠟燭B,當(dāng)看到蠟燭B也像點(diǎn)燃一樣,蠟燭B的位置就是蠟燭A的像的位置,便于確定像的位置.
(3)用刻度尺測(cè)量物像到平面鏡的距離,便于比較物像到平面鏡的距離關(guān)系.
(4)平面鏡成虛像,所以把蠟燭B移去,在蠟燭B位置上放上光屏,光屏上觀察不到像。
(5)由于像與物關(guān)于鏡面是對(duì)稱的,當(dāng)鏡子繞OO′向人轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),所以像也向人的方向轉(zhuǎn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng):(1)掌握實(shí)驗(yàn)器材在實(shí)驗(yàn)中的作用,例如選擇蠟燭的原因、選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭的原因、選擇刻度尺的作用、選擇透明的薄玻璃板的原因、光屏的作用等.
(2)掌握實(shí)驗(yàn)過(guò)程中操作的目的,例如為什么玻璃板要和水平臺(tái)垂直、為什么要從蠟燭A一側(cè)觀察等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

綿陽(yáng)夜晚當(dāng)涪江三橋上的燈光開亮?xí)r,涪江水上實(shí)景與江中“倒影”交相輝映,形成一幅絢麗多彩的圖案.已知三橋下涪江水深為2m,橋上一彩燈距水面12m,則該彩燈的“倒影”距水面    m;若涪江水再上漲0.5m,則該彩燈與其對(duì)應(yīng)“倒影”相距    m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在豎直的玻璃板前,可以看到玻璃板后出現(xiàn)蠟燭的像,拿一只相同的未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后移動(dòng),直到看上去跟前面那支蠟燭的像完全重合,如圖所示。這樣既可以觀察比較蠟燭和它成的像的       關(guān)系,又可以確定像的         ;用直線把實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像的位置連起來(lái),并用         分別量出它們到玻璃板的距離。通過(guò)分析可知,像和物體到玻璃板的距離        ,像和物的連線與玻璃板        ;將白紙板放在像的位置,在像的一側(cè)觀察,發(fā)現(xiàn)白紙板上沒(méi)有像呈現(xiàn),說(shuō)明平面鏡成的是      像(選填“實(shí)”或“虛”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小李從平面鏡里看到鏡子對(duì)面的電子鐘的示數(shù)如圖所示,這時(shí)的實(shí)際時(shí)間是(   )
 
A.10:21B.21:10C.12:01D.10:51

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小明同學(xué)在平面鏡中的像是下圖中的( 。

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在左下圖中畫出物AB在平面鏡MN中的像A′B′。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

決定物在平面鏡中成像大小的因素是 
A.鏡的大小B.像到物的距離C.物到鏡的距離D.物的大小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖是探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn):

(1)應(yīng)選擇            來(lái)研究平面鏡成像特點(diǎn)(填“平面鏡”或“平板玻璃”);
(2)觀察像時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像,這是___           __造成的;
(3)如果在像A’的位置放一個(gè)光屏,在光屏上____承接到像A’(填“能"或“不能”),說(shuō)明平面鏡成的像是_____像;
(4)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng),那么像的大小將______(填“變大”、“變小”或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小李同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)為了能夠比較像物的大小,應(yīng)使蠟燭B處在與蠟燭A        選填“同側(cè)”或“異側(cè)”)的位置;
(2)移動(dòng)蠟燭B的位置,直到從A處看,蠟燭B好像也被點(diǎn)燃似的,此時(shí)蠟燭B的位置就是點(diǎn)燃的蠟燭A的像的位置。測(cè)得此時(shí)蠟燭
A、B到鏡面的距離均是10cm。由此可初步得出結(jié)論:                     
                                          ;
(3)該實(shí)驗(yàn)中取兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物       的關(guān)系;
(4)實(shí)驗(yàn)中不用平面鏡而選擇玻璃板,是由于用平面鏡做實(shí)驗(yàn)時(shí),無(wú)法觀察到蠟燭A另一側(cè)(平面鏡后方)的         (選填“像”或“蠟燭B”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案