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可探究的科學(xué)問題
日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會讓我們產(chǎn)生疑問,把疑問陳述出來,就形成了問題,但不一定是科學(xué)問題.像個人愛好、道德判斷、價值選擇方面的問題都不屬于科學(xué)問題.比如,“哪種品牌的運(yùn)動鞋更好?”“為減少污染和交通擁堵,應(yīng)該限制小汽車的使用嗎?”等都不屬于科學(xué)問題.
科學(xué)問題是指能夠通過收集數(shù)據(jù)而回答的問題.例如,“純水和鹽水哪一個結(jié)冰更快?”就是一個科學(xué)問題,因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^實(shí)驗(yàn)收集信息并予以解答.
并不是每一個科學(xué)問題都可以進(jìn)行探究,當(dāng)問題太泛化或太模糊,就難以進(jìn)行科學(xué)探究,比如“是什么影響氣球貼到墻上?”.一般而言,可以探究的科學(xué)問題描述的是兩個或多個變量之間的關(guān)系,其中的變量必須是可檢驗(yàn)的.也就是說,可以探究的科學(xué)問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測量的.例如,“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會改變氣球貼在墻上的效果嗎?”,在這個問題中,氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量,氣球貼在墻上的效果是因變量,我們通過改變自變量就可以檢驗(yàn)因變量怎樣變化.
一個可探究的科學(xué)問題可以有不同的陳述方式,常見的陳述方式有下列三種.方式一:某個變量影響另一個變量嗎?例如,導(dǎo)體的長度影響導(dǎo)體的電阻大小嗎?方式二:如果改變某個變量,另一個變量會怎樣變化?例如,如果增大導(dǎo)體兩端的電壓,導(dǎo)體中的電流就增大嗎?方式三:一個變量跟另一個變量有關(guān)嗎?例如,電流跟電壓有關(guān)嗎?
科學(xué)探究的過程是圍繞可探究的問題展開的,正是由于有了可探究的科學(xué)問題,才能使探究過程具有明確的方向.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
()可探究的科學(xué)問題中的因變量和______都是可以觀察或測量的.
()請你提出一個文中例子之外的可探究科學(xué)問題:____________________.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第七章第四節(jié) 宇宙探秘 同步測試卷 題型:填空題
宇宙大千世界,從宏觀到微觀,從天體到原子,似乎都有那么多驚人的相同規(guī)律.如圖所示,是太陽系模擬圖,行星們在各自的固定軌道上圍繞恒星太陽運(yùn)轉(zhuǎn),這與_____的核式結(jié)構(gòu)模型十分相似,其中,原子核相當(dāng)于太陽,繞核運(yùn)動的______就相當(dāng)于行星.
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科目:初中物理 來源:2018河北省南宮市八年級物理教科版 第十一章 第一節(jié) 杠桿 課時練 題型:多選題
如圖所示的杠桿每小格的長度相等,質(zhì)量不計(jì),O為支點(diǎn),物體A是邊長為0.1m的正立方體.當(dāng)杠桿右側(cè)掛一個重4N的物體B時,杠桿在水平位置平衡.此時物體A對水平桌面的壓強(qiáng)為300Pa.下列說法正確的是( 。
A. 物體A受到的支持力為2N
B. 物體A受到的重力為5N
C. 物體B向右移動l小格,物體A受到的拉力減小1N
D. 物體B向右移動l小格,物體A受到的支持力減小1N
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第九章第三節(jié) 力與運(yùn)動的關(guān)系 同步測試 題型:填空題
雨滴在空中下落時受到重力G和阻力f的作用,若阻力f隨雨滴下落速度的增大而增大,則在雨滴下落越來越快的過程中,G________f(填“<”、“=”或“>”);當(dāng)速度逐漸增大至f=G,此后雨滴的運(yùn)動狀態(tài)是________.(“加速”、“減速”或“勻速”)
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第九章第三節(jié) 力與運(yùn)動的關(guān)系 同步測試 題型:單選題
如圖所示,滑板車在沿水平方向運(yùn)動時,如果人不再用腳蹬地,它最終就會停下來,以下說法正確的是( )
A. 運(yùn)動需要力來維持
B. 運(yùn)動不需要力來維持
C. 蹬力越大車的慣性越大
D. 蹬力越小地面對車的摩擦力越小
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年教科版九年級上冊物理 第四章 第三節(jié) 電阻:導(dǎo)體對電流的阻礙作用 題型:填空題
某同學(xué)研究串聯(lián)電路電阻規(guī)律的時候,通過計(jì)算電壓表與電流表數(shù)據(jù)得出如表,分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,得出結(jié)論:R=________
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年教科版九年級上冊物理 第四章 第三節(jié) 電阻:導(dǎo)體對電流的阻礙作用 題型:單選題
兩個完全相同的電阻,它們并聯(lián)后的總電阻是串聯(lián)后總電阻的( )
A. 1/2 B. 2倍 C. 4倍 D. 1/4
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第九章第二節(jié) 牛頓第一定律 同步測試卷 題型:單選題
人們有時要利用慣性,有時要防止慣性帶來的危害.下列屬于防止慣性帶來危害的是:( )
A. 拍打衣服,把灰塵拍去
B. 將足球射入球門
C. 公路上汽車限速行駛
D. 跳遠(yuǎn)時快速助跑
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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷 題型:填空題
在水平桌面上有一塊厚玻璃板,玻璃板上放著一枚硬幣,硬幣和它的虛像大約相距12mm,玻璃板的厚度大約是________mm.為解決高樓滅火難題,軍工轉(zhuǎn)民用“導(dǎo)彈滅火”技術(shù)實(shí)驗(yàn)成功,如圖,發(fā)射架上有三只眼:“可見光”、“紅外線”和“激光”,當(dāng)高樓內(nèi)有煙霧火源不明時,可用_________(可見光/紅外線/激光)發(fā)現(xiàn)火源,可用_________(可見光/紅外線/激光)精確測量火源距離.
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