小明同學(xué)在一個養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上,雙翅沒有振動,仍嗡嗡地叫個不停.她對《十萬個為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動雙翅產(chǎn)生的”這一說法產(chǎn)生懷疑.蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里?下面是小明同學(xué)的主要探索過程:
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)聲;
②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發(fā)聲;
③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點”,蜜蜂發(fā)聲時,黑點上下鼓動;
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點,蜜蜂不發(fā)聲.
(1)從實驗①和②可得出的結(jié)論是什么?
(2)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點”基于的假設(shè)是探索過程的哪一步?
(3)小明把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,這樣做目的是什么?
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科目:初中物理 來源:山東省德州市2018屆九年級(上)期中物理試卷 題型:實驗題
我們已進(jìn)行過“科學(xué)探究:歐姆定律”,﹣﹣電流與電壓電阻的關(guān)系實驗
(1)由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以在進(jìn)行本實驗時采用_____法.
(2)注意在連接實物電路時,開關(guān)要_____
(3)某同學(xué)測的實驗數(shù)據(jù)如下表,由表2中數(shù)據(jù)可知,在探究電流與電壓的關(guān)系時,該同學(xué)所選的定值電阻的阻值為_____.
根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)可得實驗的結(jié)論:
①觀察表一可得:_____.②觀察表二可得:_____.
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科目:初中物理 來源:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附中2018屆九年級(上)第三次月考物理試卷 題型:單選題
【2016·巴中卷】在如圖所示的電路中,正確的說法是( 。
A. 閉合S1,斷開S2,L1發(fā)光,L2不發(fā)光
B. 閉合S1,S2,L1,L2都發(fā)光
C. S1,S2都斷開,L1,L2都不發(fā)光
D. 閉合S2,斷開S1,L1,L2都發(fā)光
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科目:初中物理 來源:山西省2017-2018學(xué)年八年級(上)期中物理試卷 題型:單選題
機(jī)場周圍不允許有鳥類飛行,以免撞毀飛機(jī).這是因為( 。
A. 以地面為參照物,鳥的速度很大
B. 以機(jī)場內(nèi)步行的人為參照物,鳥的速度很大
C. 以停在機(jī)場的飛機(jī)為參照物,鳥的速度很大
D. 以正在飛行的飛機(jī)為參照物,鳥的速度很大
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科目:初中物理 來源:山西省2017-2018學(xué)年八年級(上)期中物理試卷 題型:填空題
時間和長度的測量是我們兩項基本技能,請正確讀出圖中物體長度和停表所示的時間.
(a)物體長度是_____cm;(b)時間是_____s.
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科目:初中物理 來源:江蘇省連云港市灌南縣2017-2018學(xué)年八年級(上)期中物理試卷 題型:實驗題
小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.在本實驗中適合作聲源的是_____; 小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了兩種實驗方案:你認(rèn)為最佳的是_____.
A:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
B:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
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科目:初中物理 來源:江蘇省連云港市灌南縣2017-2018學(xué)年八年級(上)期中物理試卷 題型:填空題
按照圖甲所示,在盛滿清水的玻璃杯后放一本書,觀看書上的字形,觀察到字跡的大小_________(選填“變化”或“不變”).如圖乙所示,鐵釘靠近磁鐵,會受到磁鐵的吸引.如果在磁鐵和鐵釘之間放一張紙板,磁鐵___________(選填“仍會”或“不會”)吸引鐵釘.
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科目:初中物理 來源:江蘇省連云港市灌南縣2018屆九年級(上)期中物理試卷 題型:填空題
如圖是人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖,人造地球衛(wèi)星在大氣層外環(huán)繞地球運(yùn)行的過程中,它在近地點的動能 (選填:大于、小于、等于)它在遠(yuǎn)地點的動能;它從近地點向遠(yuǎn)地點運(yùn)行的過程中,機(jī)械能的變化情況是________(選填:變大、變小、不變)。
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科目:初中物理 來源:四川省實驗學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題
如圖所示,左邊是大熊貓抱著一根竹子站在鏡前,此時,它從鏡中看到自身的像應(yīng)該是( )
A. B. C. D.
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