A. | F甲>F乙 | B. | F甲<F乙 | C. | p甲=p乙 | D. | p甲<p乙 |
分析 (1)由題意可知,兩容器內(nèi)液體相同即密度相同和液體深度相同,根據(jù)p=ρgh可知兩容器受到液體壓強的關(guān)系,由圖可知兩容器底面積的關(guān)系,根據(jù)F=pS可知兩容器底部受到液體壓力的關(guān)系;
(2)先拿一個和乙底面積相同、質(zhì)量相同的圓柱體容器丙,加入高度相同的同種液體,因為丙容器內(nèi)液體的質(zhì)量大、重力大,丙容器的總重大于乙,根據(jù)壓強公式知道丙容器對桌面的壓強大于乙容器對桌面的壓強,再根據(jù)p=ρgh判斷出甲、丙兩個圓柱容器對地面的壓強相同,從而得出甲乙兩容器對桌面的壓強關(guān)系.
解答 解:(1)甲、乙兩容器中盛的是同種液體,液面高度相等,
由p=ρgh知道液體對兩容器底部的壓強相等,
由題知,液體上表面積都相等,則乙容器底部面積較大,
由p=$\frac{F}{S}$的變形式F=pS可知,F(xiàn)甲<F乙,故B正確;
(2)拿一個和乙底面積相同、質(zhì)量相同的圓柱體容器丙,加入高度相同的同種液體,
因為丙容器內(nèi)液體的質(zhì)量大、重力大,
所以,丙容器的總重大于乙,
由p=$\frac{F}{S}$可知,丙容器對桌面的壓強大于乙容器對桌面的壓強;
因為甲、丙兩個容器為圓柱容器,裝的同種液體,且液面等高,將兩容器看作固體,
所以,由p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{ρVg}{S}$=$\frac{ρShg}{S}$=ρgh可知,甲、丙兩容器對桌面的壓強相同,
綜上可知,甲容器對桌面的壓強大于乙容器對桌面的壓強,即p甲>p乙,故CD錯誤.
故選B.
點評 本題考查了學(xué)生對液體壓強公式、壓強定義式的理解和運用,對于方形、均勻物體,利用p=ρgh分析壓強變化更方便.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 瓶中水不會持續(xù)流出,是因為瓶內(nèi)的壓強始終等于外界大氣壓 | |
B. | 瓶中水不會持續(xù)流出,是因為瓶內(nèi)外有氣壓差,將水托住 | |
C. | 當有空氣進入瓶內(nèi),瓶內(nèi)的氣壓就會大于大氣壓,將水排出 | |
D. | 瓶中的水流出后,瓶內(nèi)的氣壓減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 露珠下葉脈看起來變粗 | B. | 拱橋倒影 | ||
C. | 水面“折枝” | D. | 陽光下樹在地面上的影子 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表V2的示數(shù)變小,電路消耗的總功率變小 | |
B. | 電壓表V1的示數(shù)不變,電路消耗的總功率變大 | |
C. | 電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小 | |
D. | 電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 排球從空中下落,速度逐漸加快,其重力越來越大 | |
B. | 靜止在水平地面上的排球,它所受的重力與排球?qū)Φ孛娴膲毫κ瞧胶饬?/td> | |
C. | 排球從空中下落,以球網(wǎng)為參照物,排球是運動的 | |
D. | 排球被網(wǎng)彈回,是力改變了排球的形狀 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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