【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)“阿基米德原理”這節(jié)課上，仔細(xì)觀察了老師所做的演示實(shí)驗(yàn)（如圖甲）課后復(fù)習(xí)時，興趣小組的同學(xué)們，經(jīng)過反復(fù)的思考、討論，提出改進(jìn)意見，并動手制作出了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置其中 A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧秤，C為重物，D為薄塑料袋（質(zhì)量不計(jì)），E是用廢棄的大號飲料瓶、帶孔橡皮塞及彎曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入紅色的水，F 是升降平臺（搖動手柄，可使平臺緩慢上升、下降），G 為鐵架臺 實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺 F，使重物浸入水中的體積越來越大，觀察到彈簧秤A 的示數(shù)____；彈簧秤B 的示數(shù)____（選填“增大”、“減小”或“不變”）；比較彈簧秤 A 的示數(shù)變化量 FA’和彈簧秤B 的示數(shù)變化量 FB’，它們的大小關(guān)系是 FA’ ____ FB’（選填“大于”、“小于”或“等于”）

【答案】減小 增大 等于

【解析】

[1] 逐漸調(diào)高平臺F，使重物浸入水中的體積越來越大，根據(jù)浮力的計(jì)算公式F浮=ρgV可知，g和ρ一定時，V變大，F浮也變大，而彈簧秤的示數(shù)為

FA=G-F浮

F浮變大，G不變，所以彈簧秤A的示數(shù)減小。

[2]彈簧秤B的示數(shù)與重物排出的水的多少有關(guān)，逐漸調(diào)高平臺F，使重物浸入水中的體積越來越大，所以排出水的體積增大，重力增大，則彈簧秤B的示數(shù)增大。

[3]彈簧秤A的示數(shù)變化量FA’和彈簧秤B的示數(shù)變化量FB’，因?yàn)樗鼈兌嫉扔谥匚锱懦鏊闹亓ψ兓浚运鼈兊拇笮∠嗟取?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同組同學(xué)利用水測出了金屬塊B的密度，如下圖所示，請完成實(shí)驗(yàn)。

(1)將邊長為10cm的正方體木塊A放入裝有適量水的燒杯中如圖甲所示，待其靜止后有五分之三的高度露出水面，則木塊A的密度為_________kg/m3，木塊A下表面受到水的壓強(qiáng)為_______Pa；

(2)將B物體放在木塊A中央靜止后用刻度尺測出此時木塊A露出水面的高度為2cm，如圖乙；

(3)用體積可忽略不計(jì)的細(xì)線將物體B系在木塊A中央，放入水中靜止后測出此時木塊A露出水面高度3cm，如圖丙；

(4)則B物體的密度ρ=_______kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀《磁性材料》并回答問題。

磁性材料

磁性材料主要是指鐵、鈷、鎳及其合金等能夠直接或間接產(chǎn)生磁性的物質(zhì)。最早關(guān)于磁性材料的應(yīng)用始于我國古代的指南針，這也是中國古代四大發(fā)明之一。在1086年，沈括在《夢溪筆談》中記載了它的制造方法，1119年，朱或在《萍洲可談》中記載了羅盤用于航海。奧斯特、法拉第、安培等也做出巨大貢獻(xiàn)。

按磁化后去磁的難易程度可將磁性材料分為軟磁性材料和硬磁性材料。磁化后容易失去磁性的物質(zhì)叫軟磁性材料，不容易失去磁性的物質(zhì)叫硬磁性材料。一般來說，軟磁性材料剩磁較小，硬磁性材料剩磁較大。還可以按用途將磁性材料分為永磁材料、軟磁材料、磁記錄——矩磁材料、旋磁材料、壓磁材料等。常見的永磁材料有鋁鎳鈷合金、鐵氧體永磁材料和稀土永磁材料，常見的磁性很強(qiáng)的永磁體是用釹鐵硼材料制成的。磁記錄——矩磁材料是利用磁特性和磁效應(yīng)輸入、記錄、存儲及輸出聲音、圖像、數(shù)字等磁性火車票銀行卡磁帶信息的磁性材料。

磁性材料日常應(yīng)用非常廣泛，如銀行卡、磁帶、磁性火車票、磁貼等，圖26所示。

硬磁性材料應(yīng)用：揚(yáng)聲器、話筒、電表、按鍵、電機(jī)、繼電器、傳感器、開關(guān)等。

軟磁性材料應(yīng)用：電磁鐵、磁頭、耳機(jī)、繼電器、傳感器、磁敏元件（開關(guān)）等。

磁性材料最尖端研究是納米顆粒永磁材料、非晶磁纖維、稀土過度族金屬永磁材料。我國是一個稀土金屬大國，稀土過度族金屬永磁材料研究必須要走在國際前列，將來需要同學(xué)們來實(shí)現(xiàn)。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）按磁化后去磁的難易程度可將磁性材料分為軟磁性材料和__________________。

（2）話筒的種類很多，如圖是動圈式話筒構(gòu)造示意圖。當(dāng)你對著話筒說話或唱歌時，聲音使膜片振動，與膜片相連的線圈也跟著一起振動，線圈處在磁場中，就會產(chǎn)生變化的電流。通過上面的敘述，動圈式話筒是根據(jù)________原理制成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家用電暖器有三檔調(diào)溫，其外觀如圖甲所示，其簡化電路圖如圖乙所示。當(dāng)閉合開關(guān)S、S1時，電路的電功率P1為880W，當(dāng)閉合開關(guān)S、S1和S2時，干路中的電流為10A。求：

（1）只閉合開關(guān)S、S1時電路中的電流I1；

（2）只閉合開關(guān)S、S2時，電路的電功率P2；

（3）調(diào)至最高檔發(fā)熱功率工作，2小時消耗的電能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，B 物體放在光滑的水平面上，彈簧測力計(jì)連接于 A 物體與墻之間且保持水平狀態(tài)，現(xiàn)用 F=10N 水平向左的拉力時，B 物體勻速向左運(yùn)動，此時 A 物體給 B 物體的摩擦力大小為____N，如果拉力增加至 F=15N 時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為____N（設(shè)整個過程中A 物體與 B 物體不分離）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小 與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大�。�②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小。接下來小偉通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：

（1）在實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測力計(jì)水平______________拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)______________的知識得出拉力的大小等于摩擦力的大小，從而測出木塊所受的摩擦力的大小。
（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇____________兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，_______________，滑動摩擦力越大。

（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作步驟，如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？

答：______________（選填“可靠”或“不可靠”）。小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是________________________。（4）在某一次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)用0.5 N的水平拉力作用在木塊上，木塊恰好勻速直線運(yùn)動，則木塊受到的滑動摩擦力為________N。若保持其它條件不變，僅僅使彈簧測力計(jì)的水平拉力增大為0.8 N時，木塊受到的滑動摩擦力為________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，高度相同的均勻?qū)嵭膱A柱體A和正方體B放置在水平地面上，A的直徑等于B的邊長，它們對水平地面的壓強(qiáng)相等�，F(xiàn)分別在兩物體上沿圖中虛線豎直切下底面積相等的部分，并將切下部分疊放在對方剩余部分的上方，此時它們對地面的壓強(qiáng)分別為pA′、pB′，則

A. pA′可能大于pB′

B. pA′一定大于pB′

C. pA′一定小于pB′

D. pA′一定等于pB′

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一個可調(diào)電壓電源，一個滑動變阻器R（銘牌上標(biāo)有“50Ω 2A”的字樣），一個電壓表，A、B、C三盞小燈泡規(guī)格分別為：A燈“6V 3W”、B燈“6V 4.8W”、C燈“6V 6W”，三盞小燈泡的電流電壓關(guān)系如圖甲所示，即三個燈的電阻隨實(shí)際功率變化而變化。在保證電路安全的情況下，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)

（1）若將A、B、C三盞小燈泡并聯(lián)接在可調(diào)電壓電源兩端，電源電壓調(diào)節(jié)為6V，求經(jīng)過2.5min，三盞小燈泡消耗的總電能為多少J

（2）若將A、B、C三盞小燈泡串聯(lián)接在可調(diào)電壓電源兩端，調(diào)節(jié)電源電壓，使A燈正常發(fā)光，求此時C燈的實(shí)際電功率

（3）若將電路元件按如圖乙所示連接，電源電壓調(diào)節(jié)為20V，當(dāng)滑動變阻器滑片在某個點(diǎn)時，電壓表讀數(shù)為15V，求將滑動變阻器滑片從這個點(diǎn)開始向左滑動的過程中，滑動變阻器阻值變化范圍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象如圖丙、丁所示．請你回答：

（1）圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為________℃．

（2）圖丙中，____段表示冰的熔化過程，此過程中該物質(zhì)的內(nèi)能_____（填“增加”“減少”或“不變”）；

（3）比較圖丙中AB段與CD段可以看出：吸收相同熱量時，冰升溫比水升溫快，原因是_______．

（4）由圖丁可知，水的沸點(diǎn)是________℃，由此可判斷出當(dāng)時水面上方的氣壓________（填“高于”“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（5）婷婷同學(xué)評估小紅同學(xué)所畫的圖象丁時指出：圖象中的GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出來的，請你幫婷婷陳述其中的奧秘。____

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