【題目】如圖所示,B 物體放在光滑的水平面上,彈簧測力計(jì)連接于 A 物體與墻之間且保持水平狀態(tài),現(xiàn)用 F=10N 水平向左的拉力時(shí),B 物體勻速向左運(yùn)動,此時(shí) A 物體給 B 物體的摩擦力大小為____N,如果拉力增加至 F=15N 時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為____N(設(shè)整個(gè)過程中A 物體與 B 物體不分離

【答案】10 10

【解析】

[1]根據(jù)題意和圖示可知,物體B受到水平向左的拉力FAB水平向右的摩擦力;因?yàn)?/span>B做勻速直線運(yùn)動,所以,拉力FAB的摩擦力是一對平衡力,故 A物體給B物體的摩擦力為

f=F=10N

[2]因?yàn)榛瑒幽Σ亮εc壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),而AB間的壓力與接觸面的粗糙程度不變,因此當(dāng)拉力增大到15N,物體B受到的摩擦力不變,由于力的作用是相互的,因此A受到的摩擦力也不變,為10N,因?yàn)?/span>A保持靜止,故彈簧測力計(jì)的示數(shù)與摩擦力大小一樣,為10N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是壁掛式熱水器及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)電路圖,電源電壓120V,熱水器分為高、中、低三擋,高擋電功率為1200W,R1、R2、R3均為發(fā)熱電阻且阻值相等。用低擋加熱時(shí),2min可將0.1kg的水從20℃加熱到80℃,那么:

(1)0.1kg的水從20℃升高80℃,需要吸收多少熱量;

(2)R1R2的阻值多少;

(3)計(jì)算低擋加熱時(shí)的加熱效率為多少。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”時(shí),把兩段電熱絲A、B分別放在圖所示的甲、乙兩個(gè)完全相同的燒瓶中,在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油,再分別插入相同的溫度計(jì),并把它們串聯(lián)接入電路。閉合開關(guān)通電一定時(shí)間,可以通過溫度計(jì)的示數(shù)變化情況,了解電熱絲產(chǎn)生熱量的多少。已知AB兩電熱絲的電阻分別為RA、RB,且RARB這個(gè)方案是用來探究_____和通電時(shí)間相同時(shí),電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量與_____大小的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)過程中_____(選填:“甲”或“乙”)燒瓶內(nèi)煤油的溫度升高得更多。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)“測量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的額定電功率P”,F(xiàn)有如下器材:電源(電壓未知但符合實(shí)驗(yàn)要求)、三個(gè)開關(guān)、一個(gè)已調(diào)零的電壓表、一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻、一個(gè)小燈泡、一個(gè)符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動變阻器和若干條導(dǎo)線。經(jīng)過思考,該同學(xué)設(shè)計(jì)了所需的實(shí)驗(yàn)電路(其中部分連線如圖所示),完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

請你再添加一根導(dǎo)線,完成電路連接。

_________________

2)請你補(bǔ)充主要實(shí)驗(yàn)步驟:

①閉合開關(guān)S1S3,斷開S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P位置使電壓表示數(shù)U1_________V;

________________________,保持滑動變阻器滑片P位置不動,記錄電壓表示數(shù)為U2;

③用R0、U1U2表示小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率。P_______________

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【題目】如圖為探究甲、乙兩種物質(zhì)m—V 圖像以下分析不正確的是(

A.體積相同的甲乙兩種物質(zhì),甲的質(zhì)量是乙的兩倍

B.質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì),乙的體積是甲的2

C.甲、乙兩種物質(zhì),質(zhì)量均和體積成正比

D.甲、乙兩種物質(zhì),密度均和體積成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)“阿基米德原理”這節(jié)課上,仔細(xì)觀察了老師所做的演示實(shí)驗(yàn)(如圖甲)課后復(fù)習(xí)時(shí),興趣小組的同學(xué)們,經(jīng)過反復(fù)的思考、討論,提出改進(jìn)意見,并動手制作出了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置其中 AB為兩個(gè)規(guī)格相同的彈簧秤,C為重物,D為薄塑料袋(質(zhì)量不計(jì)),E是用廢棄的大號飲料瓶、帶孔橡皮塞及彎曲玻璃管自制的溢水杯,杯中加入紅色的水,F 是升降平臺(搖動手柄,可使平臺緩慢上升、下降),G 為鐵架臺 實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺 F,使重物浸入水中的體積越來越大,觀察到彈簧秤A 的示數(shù)____;彈簧秤B 的示數(shù)____(選填“增大”、“減小”或“不變”);比較彈簧秤 A 的示數(shù)變化量 FA和彈簧秤B 的示數(shù)變化量 FB,它們的大小關(guān)系是 FA ____ FB(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是“探究冰熔化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,采用水浴法加熱的目是________。用酒精燈對燒杯加熱,當(dāng)試管中的冰完全熔化后,繼續(xù)加熱段時(shí)間,圖乙是冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像,由圖像可知:冰的熔化過程是_______段(選填“”或“)。這段時(shí)間,冰處于_______狀態(tài)(填選“固體”或“液體”或“固液共存”),這段時(shí)間內(nèi)試管內(nèi)的水_________沸騰(選填“能”或“不能”)。

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【題目】小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它(如圖)。小明看不到硬幣,這是因?yàn)?/span>_____;將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢茫∶髟?/span>A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的_____;沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處也能看到硬幣的虛像,這是利用了光的_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律"的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)前,讓一束平行光射向凸透鏡,如圖乙所示,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生多次移動蠟燭和光屏的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。探究完成后,小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡,結(jié)果,光屏上原來清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動適當(dāng)距離時(shí),又在光屏上觀察到燭焰清晰的像。下列有關(guān)說法中正確的是(

A.該凸透鏡的焦距為60cm

B.隨著蠟燭燃燒變短,光屏上的像將向上移動

C.當(dāng)學(xué)生把蠟燭移動到80cm刻度處,再移動光屏,會成一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像

D.小明拿來的眼鏡是近視鏡

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