下列關(guān)于能量的說(shuō)法中,不正確的是
A. 所有的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程,都遵守能量守恒定律
B. 蒸汽機(jī)的原理是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 電動(dòng)機(jī)工作的過(guò)程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 不同燃料燃燒時(shí),熱值大的放出的熱量多
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.4“噪聲的危害與控制”質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:填空題
我們僅憑聲音的________,也能識(shí)別是哪個(gè)熟人在說(shuō)話,聲音強(qiáng)弱等級(jí)的單位符號(hào)是________.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光現(xiàn)象單元檢測(cè)試卷 題型:多選題
3D電影具有二維立體視覺(jué)效果,拍攝時(shí),將兩個(gè)攝像頭按照人兩眼間的距離放置,同時(shí)拍攝,制成膠片;放映時(shí),兩個(gè)放映機(jī)在銀幕上呈現(xiàn)兩個(gè)略有差異的畫(huà)面,觀看者帶上特殊眼鏡后,就和直接用雙眼看到物體的效果一樣。關(guān)于3D電影,下列說(shuō)法正確的是
A. 光在銀幕上發(fā)生的是漫反射
B. 畫(huà)面在人眼視網(wǎng)膜上所成的像是倒立、縮小的實(shí)像
C. 拍攝時(shí),兩鏡頭中心間的距離約為10 cm
D. 放映時(shí),膠片到放映機(jī)鏡頭的距離大于2倍的鏡頭焦距
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光現(xiàn)象單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于如圖所示國(guó)慶周年大閱兵場(chǎng)景,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 迎風(fēng)招展的紅旗呈現(xiàn)紅色,是因?yàn)榧t旗反射紅色光
B. 士兵帽子上的軍徽熠熠發(fā)光,因?yàn)檐娀帐枪庠?/p>
C. 整個(gè)隊(duì)列整齊劃一,觀眾是通過(guò)光沿直線傳播來(lái)判斷的
D. 士兵強(qiáng)勁有力的嘹亮口號(hào),是通過(guò)空氣傳入觀眾耳內(nèi)的
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理第十四章內(nèi)能的利用單元檢測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,巨型運(yùn)載火箭將“神舟九號(hào)”飛船平地托起,直沖云霄:
火箭上升時(shí),燃料的化學(xué)能通過(guò)燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,然后再轉(zhuǎn)化為火箭的________能.
運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫作為燃料是因?yàn)檫@種燃料的________較大.
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上第二章物態(tài)變化單元檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明為探究晶體熔化時(shí)所需吸收的熱量與哪些因素有關(guān),在老師的指導(dǎo)下做了多次實(shí)驗(yàn),得出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)由、、三次實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn),晶體完全熔化所需吸收的熱量與________有關(guān);
(2)用描點(diǎn)法作出固態(tài)酒精熔化時(shí)所需吸收的熱量與質(zhì)量關(guān)系圖線_____________;
(3)由圖我們發(fā)現(xiàn),同種晶體熔化時(shí)所需吸收的熱量與質(zhì)量存在定量關(guān)系:,式中________;(要求有單位)
(4)在物理上稱為物質(zhì)的熔解熱,請(qǐng)模仿熱值的定義給熔解熱定義:________的某種晶體熔化時(shí)所需吸收的熱量.
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上第二章物態(tài)變化單元檢測(cè)題 題型:填空題
病人發(fā)燒時(shí),在他身上擦些酒精可以起到降溫作用,這種方法叫做“物理降溫法”,其道理是 。
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上第二章物態(tài)變化單元檢測(cè)題 題型:單選題
以下溫度中,最接近45℃的是
A. 使人感覺(jué)溫暖而舒適的房間的溫度 B. 某同學(xué)發(fā)燒時(shí)的體溫
C. 如皋夏季最高的室外溫度 D. 澡堂里洗澡水的溫度
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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省廣州市2017-2018八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題
為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是
A. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小
B. 用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高
C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí),水面水花四濺
D. 用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動(dòng)情況
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