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【題目】如圖是探究不同物質吸熱能力的實驗裝置。該實驗通常有兩種方案:

方案一:取相同質量的兩種物質,吸收相等的熱量,比較溫度的變化。

方案二:取相同質量的兩種物質,升高相同的溫度,比較吸收的熱量。

1)小華用兩個相同的容器分別裝入質量相等的甲、乙兩種液體,選用功率______(選填相同不同)的電加熱器加熱,目的是兩種液體吸收熱量的多少通過________直接比較;

2)下表是小華探究甲、乙兩種液體的吸熱能力時記錄的實驗數據:

液體名稱

液體質量m/g

液體初溫t1/

液體末溫t2/

加熱時間t/s

200

20

70

105

200

20

70

45

分析表中信息,小華采用的是____(選填方案一方案二);

分析表格數據可知:從物質吸熱能力角度考慮,應選__(選填)液體作發(fā)動機冷卻液;

3)實驗中使用的電加熱器功率是500 W,不計加熱過程的熱損失,利用實驗數據可以計算得到乙液體的比熱容c=___J/( kg·);該數值與真實值比較是____(選填偏大”“偏小相等)的。

【答案】相同 加熱時間 方案二 2.25×103 偏大

【解析】

(1)[1]用兩個功率相同的加熱器來進行加熱, 在相同時間內放出的熱量是相同的;

[2]根據轉換法,兩種液體吸收熱量的多少可通過加熱時間比較;

(2)[3]由表中數據可知,質量相同的甲乙兩種液體,升高相同的溫度,比較加熱時間,采用方案二;

[4]分析表中數據可知,取相同質量的兩種物質,升高相同的溫度,甲吸收的熱量,可得出的結論是:甲的吸熱能力強;如果甲、乙兩種液體都可作為發(fā)動機冷卻液,從物質吸熱能力角度考慮,因甲的吸熱能力大,相同質量的甲乙兩種物質升高相同的溫度,甲吸熱多,故應選甲液體作發(fā)動機冷卻液;

(3)[5]由表中數據,乙液體從20℃加熱到70℃,加熱時間是45min,電加熱器消耗的電能

W=Pt=500 W×45s=22500J

不計加熱過程的熱損失,乙吸收的熱量

Q=W=22500J,

乙液體的比熱容

c==2.25×103 J/( kg·);

[6]在加熱過程中有熱損失,吸收的熱量較小,不計加熱過程的熱損失,求得的數值比真實值大。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,斜面高為1.5m,小兵同學用繩子在1min內將重為450N的木箱沿斜面由底端勻速拉到頂端,物體沿斜面移動了3 m,拉力大小為300N,繩重不計。求此過程中:

(1)木箱沿斜面運動的速度

(2)小兵對木箱做的有用功;

(3)小兵拉力做功的功率。

(4)斜面的機械效率;

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【題目】如圖,在底面積為S的圓柱形水槽底部有一個實心鐵球(球與槽底沒有緊密接觸),圓柱型的燒杯漂浮在水面上,此時燒杯受到的浮力為F1.若把金屬球從水中撈出并放在燒杯里漂浮在水中,此時燒杯受到的浮力為F2,撈起金屬球后水槽底部受到水的壓強變化量為p,水的密度為ρ水.根據上述條件可知( 。

A. 金屬球受的重力為F2-F1-pS B. 金屬球被撈起前受的浮力為F2-F1

C. 金屬球被撈起后水槽底部受水的壓力減小了pS D. 金屬球被撈起后燒杯排開水的體積增大了

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①根據以上信息可判斷:剛閉合開關時電壓表并聯(lián)在______兩端;

②請判斷圖(a)中電流表的示數,并寫出理由;______

③請通過計算說明滑動變阻器的規(guī)格_______及電源電壓U______

④待測電阻的阻值為______歐。(計算電阻時,精確到0.1)

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【題目】如圖是利用壓敏電阻的特性測量壓力大小的電路,其中定值電阻R0=150Ω,電流表的量程0~0.06 A,托盤質量忽略不計。已知壓敏電阻的阻值與其所受壓力的關系如下表所示:

壓力F/N

0

50

100

150

200

250

300

……

壓敏電阻R

300

270

240

210

180

150

120

……

1)當不稱重時,電流表示數是0.02A,求電源電壓;

2)寫出壓敏電阻的阻值R與壓力F關系的表達式;

3)求該裝置所能測量的壓力范圍。

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【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流特點,同學設計了如圖1所示的電路進行實驗。

1)在做使用電流表測電流的分組實驗中,A組同學試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側偏轉,如圖2,根據你的分析,你認為原因可能是_____________;

2B組同學試觸時發(fā)現(xiàn)電流表的指針掃過有刻度的地方,直到沒有刻度的地方,如圖3,你認為原因可能是__________

3)下面設計的表格中存在的不足之處是:_________

點的電流

點的電流

點的電流

第一次測量

0.5

第二次測量

第三次測量

4)排除故障后,測出了、支路和干路上的電流分別為、,電流表示數據如圖4中甲、乙、丙所示,可讀出:A___________A_________A。根據測量結果,在誤差允許范圍內你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支部電流的關系是:________________。(寫出關系式即可)

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A. B.

C. D.

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【題目】小華在家里學習燒飯做菜的過程中要加熱油和水。所以她對一些物理現(xiàn)象有了一定的感性認識,她猜想油的比熱容比水小。

(1)能夠支持她這一猜想的事實是________。

A.相同條件下,油比水熱得快 B.油能把食物炸得焦黃,而水不能

C.油能漂在水面上 D.油比水難蒸發(fā)

(2)她設計了如圖所示電路,三個規(guī)格相同的錐形瓶內分別裝有質量相同,初溫同為16℃的煤油或水,、分別表示溫度計序號。

為比較水與煤油的比熱容大小,應閉合開關________,觀察溫度計________(填溫度計序號)示數的變化。若水的比熱容大則溫度計________(填溫度計序號)示數變化大。

為探究電流通過導體產生熱量的多少與電阻大小的關系,應只閉合開關________,觀察溫度計________(填溫度計序號)示數變化情況。

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