18．在辦公桌的玻璃板上滴一滴水，通過這滴水可以看到玻璃板下壓著的字變大了，這是由于水滴相當于（　�。�
A．凸透鏡B．凹面鏡C．凸面鏡D．凹透鏡

分析 根據(jù)透鏡中間和邊緣的厚薄判斷水滴的種類．

解答 解：透明的玻璃板上的水滴形狀是中間厚，邊緣薄，相當于凸透鏡，課本上的字在一倍焦距內(nèi)，成正立、放大的虛像．
故選A．

點評 本題考查不同光學(xué)元件的特點，屬于基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．如圖所示一束光射向凸透鏡經(jīng)折射后射到一個平面鏡上，請在圖中畫出射向凸透鏡的入射光線和經(jīng)平面鏡反射后的反射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．將杯中的液態(tài)氮（沸點為-196℃）倒入盛有奶漿的碗制作冰淇淋，觀察到杯中液態(tài)氮沸騰，杯外壁出現(xiàn)白霜，則（　　）
A．白霜是空氣中水蒸氣液化形成的
B．杯中液態(tài)氮放熱
C．杯中液態(tài)氮不斷吸熱，溫度保持-196℃
D．杯中液態(tài)氮溫度不斷上升

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在學(xué)習了電與磁的知識后，物理興趣小組進行了探究電與磁的一些實驗：

（1）探究磁場對電流的作用的實驗裝置如圖1：
①實驗過程：如圖1，閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab向右運動；改變導(dǎo)體ab中的電流方向，同時將磁鐵N、S極上下對調(diào)，閉合開關(guān)后導(dǎo)體ab向右運動．
②應(yīng)用：此現(xiàn)象中，消耗的電能轉(zhuǎn)化為機械能，據(jù)此原理制成了電動機．
（2）探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實驗步驟如圖2
①本實驗中，我們通過觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路是否有感應(yīng)電流；
②通過比較圖中的甲丙兩圖可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是電路要閉合；通過比較圖甲與圖乙可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個條件是導(dǎo)體要在磁場中做切割磁感線運動；
③若圖中AB棒不動，磁鐵左右水平運動，電路中有感應(yīng)電流（選擇“有”或“無”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖所示，小明在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時：
（1）實驗中用玻璃板代替平面鏡，目的是能準確找到像的位置；實驗過程中使用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離關(guān)系；選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（2）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭A（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭B，都不能與蠟燭A的像重合，請你推測可能的原因是玻璃板沒有豎直放置．
（3）小明將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）小明用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像．請你幫她想個辦法看清跳棋的像：用手電筒照亮跳棋．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．一凸透鏡的焦距為15cm，當把蠟燭放在此凸透鏡左側(cè)12cm時，如圖所示，則從該凸透鏡右側(cè)（選填：“左”或“右”）通過透鏡可以看到一個正立、放大的虛像（選填“實像”或“虛像”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．利用圖示實驗器材，設(shè)計測量小燈泡電阻值的方案，電壓表有兩檔：0-3V、0-15V，電流表有兩檔：0-0.6A、0-3A，小燈泡額定電壓2.5V．
（1）畫出實驗電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物元件．
（2）寫出主要的實驗步驟（包含需要測量的物理量及計算公式）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．畫出如圖中光經(jīng)過玻璃磚兩個側(cè)面折射的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小華不注意保護視力得了近視眼，原因是遠處的物體成像在視網(wǎng)膜前（填“前”或“后”），應(yīng)該配戴凹透鏡（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）來矯正．

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同步練習冊答案