【題目】小明要制作一個(gè)能讓藥品在山高路遠(yuǎn)、氣溫較高時(shí)在0℃以下存放的醫(yī)用冷藏盒.如圖是該冷藏盒的設(shè)計(jì)效果圖.

小明為確定用于“包裝盒中填充物的做保溫性能”進(jìn)行實(shí)驗(yàn).分別取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種保溫材料用于包裝盒填充物,兩根相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的玻璃燒杯,鐘表和熱開(kāi)水,兩個(gè)相同的硬紙外殼,裝置如圖a)所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出如圖b)所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象(實(shí)驗(yàn)過(guò)程室溫基本不變).

(1)根據(jù)圖象分析可推知,小明做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在______℃左右.

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為小明在操作時(shí),就要控制變量法方面還要注意什么?______(只要寫出一條)

(3)根據(jù)圖象所示水溫隨時(shí)間變化的曲線,可知開(kāi)水在冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是隨時(shí)間的增加,降溫速度______

(4)選材料______(①/②)做包裝盒填充物保溫性能較好.

【答案】20 保持水量相同先快后慢

【解析】

(1)隨著時(shí)間的推遲,水的溫度最后基本不變化了,也就是與室溫差不多了,即達(dá)到了熱平衡,此時(shí)的溫度大約是20℃,所以說(shuō)室溫大約是20℃。(2)水質(zhì)量的多少對(duì)水溫度變化影響較大,所以要必須注意燒杯內(nèi)放質(zhì)量相同的水;(3)由圖象知,隨時(shí)間的增加,降溫速度先快后慢;(4)由坐標(biāo)圖象可看出,用①做保溫材料時(shí),水溫變化較慢,說(shuō)明泡沫塑料的保溫性能較好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)將紙帶固定在車上,然后利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車運(yùn)動(dòng)情況,并作出了小車運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象,如圖所示。根據(jù)圖象分析,則下列說(shuō)法正確的是

A. 紙帶上任意相鄰兩點(diǎn)間的距離可能不相等

B. 小車所受的合力可能不為零

C. 小車的動(dòng)能可能增大

D. 小車的重力勢(shì)能可能增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在測(cè)量小車平均速度的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中方框內(nèi)是小車到達(dá)A、B、C三處電子表的顯示.

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行測(cè)量的;

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測(cè)量________(填路程時(shí)間)是造成的誤差.

(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=________cm;tBC=________s;VAC=________m/s.

(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏________(填”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究光反射時(shí)的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把一張可沿ON折疊的硬紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面。

(1)如圖所示使一束光貼著硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn),此時(shí)在硬紙板上可看到反射光線。若將ON右側(cè)的紙板向后折,在紙板上就看不到反射光線了這說(shuō)明反射光線和入射光線在_______________。

(2)如果將光線沿著BO射向平面鏡時(shí),反射光線沿著OA方向射出,這說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中光路是_____。

(3)如果實(shí)驗(yàn)中硬紙板放得沒(méi)有與平面鏡垂直,稍有傾斜,則當(dāng)入射光貼著硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)時(shí),在硬紙板上_________(選填不能”)看到反射光線。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),小電燈L1、L2都不亮.用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸b、c兩點(diǎn)時(shí),兩燈也不亮;接觸c、d兩點(diǎn)時(shí),兩燈都亮.對(duì)此,下列斷中正確的是( )

A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.開(kāi)關(guān)S斷路 D.燈L2短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,AB、CD是長(zhǎng)度相同的兩條鎳鉻合金線.將它們分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀察兩次__,可以比較出這兩條鎳鉻合金電阻的大小,這套實(shí)驗(yàn)裝置研究的是導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體__的關(guān)系.如果再提供一條外形和CD完全相同的錳銅合金線,還可以研究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體__的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一種常見(jiàn)的用超聲波清洗眼鏡的儀器。下列說(shuō)法正確的是

A. 超聲波可以把鏡片上的污跡清理掉,說(shuō)明聲波具有能量

B. 該儀器發(fā)出的超聲波的發(fā)聲頻率可能是10 000 Hz

C. 超聲波可以把鏡片上的污跡清理掉,說(shuō)明聲音可以傳遞信息

D. 該儀器發(fā)出的超聲波屬于噪聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小軍和小民在老師的指導(dǎo)下,用如圖甲所示的裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”。

  

(1)開(kāi)始時(shí),小軍和小民商議,先用眼睛來(lái)觀察一下凸透鏡成像的各種情況。于是,他們先把凸透鏡固定在光具座上0 cm處,小軍負(fù)責(zé)將蠟燭從透鏡一側(cè)50 cm處逐漸向透鏡靠近,小民從另一側(cè)透過(guò)透鏡觀察燭焰,并按照觀察到的像的大小進(jìn)行編號(hào),然后整理記錄觀察到的幾個(gè)像的情況如圖乙所示。小軍想知道觀察到的各個(gè)像的先后順序,小民有些記不清楚,請(qǐng)你幫他排列出來(lái): ________________

(2)某實(shí)驗(yàn)小組依次選取了不同的物距分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同時(shí)記錄下相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的像的情況,如下表所示。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):凸透鏡既可以成實(shí)像也可以成虛像。請(qǐng)分析表格中的“成像特點(diǎn)”,找出它們的不同之處:_________________

(3)小軍和小民使用同一套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)凸透鏡焦距都是10 cm,物距都是25 cm時(shí),他們所測(cè)的像距明顯不同,分別為14.5 cm和16.7 cm。他們討論后認(rèn)為:數(shù)據(jù)出現(xiàn)差別的原因不是測(cè)量像距時(shí)的誤差所致,而是由實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作引起的。請(qǐng)你寫出數(shù)據(jù)出現(xiàn)差別的原因:________

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)他們發(fā)現(xiàn),在觀察光屏上清晰的燭焰像的過(guò)程中,隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像向________(選填“上”或“下”)移動(dòng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小楠用天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度。

(1)他將天平放在水平臺(tái)面上,游碼歸“0”后,發(fā)現(xiàn)指針指示的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平水平平衡。

(2)天平調(diào)好后,小楠將礦石放在天平的左盤,當(dāng)右盤砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示時(shí),天平再次水平平衡,礦石的質(zhì)量是________g。

(3)小楠用量筒測(cè)量礦石的體積,如圖丙所示,礦石的體積是________cm3

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出礦石的密度為________g/cm3。

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