1．電流是由于電荷的定向移動形成的，電壓是形成電流的原因．

分析 電壓是推動自由電荷發(fā)生定向移動形成電流的原因；電流是由于電荷的定向移動形成的．

解答 解：在電壓的作用下，電荷定向移動形成電流，電壓是形成電流的原因．
故答案為：電荷的定向；電壓．

點評 本題考查了電流的形成及電壓的概念，要注意一點：有電流必定有電壓，有電壓不一定有電流．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖甲所示，用正在發(fā)聲的音叉接觸水面，可以觀察到水花四濺，它說明了發(fā)聲體在振動．
（2）如圖乙所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：在桌面上撒一些紙屑；
（3）如圖丙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實驗能說明空氣可以傳聲；
（4）如圖丁所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聲音會減小，再讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi)，聲音會增大，可見聲音的傳播需要介質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．媽媽買碗時，用手敲一敲，若第一只發(fā)出的聲音比較清脆，而第二只比較沙啞，媽媽就知道哪一只是好的，這一過程是利用聲音的什么特征來判斷的（　�。�
A．音調(diào)和音色B．音調(diào)和響度C．響度和音色D．音量

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次．
（1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是先變大后不變（選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）．若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.80cm，則從A到B的過程中紙錐的速度為0.175m/s．
（2）小組間交流時，發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同．
①請你猜想影響最大速度的因素可能是紙錐的質(zhì)量（寫出一個影響因素）．
②為了驗證你的猜想，簡要的做法是選擇形狀相同、質(zhì)量不同的紙錐豎直下落，分別測出它們的最大速度，并分析最大速度與質(zhì)量的關系．
（3）如果將紙錐的靜止下落點比原來提高6.80cm，則由靜止開始下落到原圖中的A到B所需要的時間為0.4s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小燕家中的電能表的規(guī)格如圖所示，她家同時使用的用電器總功率不能超過4400W，她家前段耗電5652.8kW•h．這些電能可供一盞“220V、40W”字樣的白熾燈連續(xù)工作1.4132×105h．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，A、B、C是三個完全相同的圓柱形玻璃容器，分別將質(zhì)量相等的酒精、硫酸和鹽水三種液體倒入容器中．（ρ酒精＜ρ鹽水＜ρ硫酸）．試判斷A、B、C三個容器中分別裝的是（　�。�
A．硫酸、鹽水、酒精B．鹽水、酒精、硫酸C．酒精、硫酸、鹽水D．硫酸、酒精、鹽水

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．（1）請按照圖1所示的實物圖在圖2方框中畫出電路圖．
（2）如果不考慮散熱的影響，給一定質(zhì)量的水加熱，水的溫度時間關系如圖3中a所示．若其他條件不變，僅增加水的質(zhì)量，請在原圖中用虛線大致畫出水的溫度時間關系圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．若某個銅球的比熱容為0.39×103J/（kg•℃），則半個銅球的比熱容為0.39×103J/（kg•℃）．一大桶酒精和一滴水相比較，它們的比熱容較大的是一滴水．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列是生活中經(jīng)常使用的工具，屬于費力杠桿的是（　�。�
A．
瓶蓋起子		B．
剪刀		C．
鑷子		D．
鉗子

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