在一個兩端開口的紙筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊．對著火焰敲橡皮膜，火焰會    ．這說明了    ．
【答案】分析：解答此題應(yīng)了解：物體的振動可以產(chǎn)生聲音，而聲波能夠傳遞能量．
解答：解：敲擊橡皮膜時，由于膜的振動產(chǎn)生了聲音，由于聲波能傳遞能量，當(dāng)聲波到達(dá)火焰處時，火焰就會晃動；
故答案為：搖動，聲波能夠傳遞能量．
點(diǎn)評：此題主要考查了聲與能量的關(guān)系：聲波能夠傳遞能量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在一個兩端開口的紙筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊．對著火焰敲橡皮膜，火焰會
搖動
搖動
．這說明了
聲波能夠傳遞能量
聲波能夠傳遞能量
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是小明在課余時間制作的一個竹笛，在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時，竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲，推拉鐵絲環(huán)時，音調(diào)可以改變，吹奏歌曲．

（1）吹竹笛時，振動發(fā)聲的物體是
空氣柱
空氣柱
；
（2）當(dāng)布團(tuán)分別位于a、b、c三個位置時，竹笛發(fā)聲音調(diào)最高的位置是
a
a
，音調(diào)最低的位置是
c
c
．
（3）小雨也制作了一種發(fā)聲裝置．如圖，他抓住繩子的一端，以平穩(wěn)的速度在頭的上方轉(zhuǎn)動兩端都開口的竹笛筒，當(dāng)轉(zhuǎn)速增大時，他發(fā)現(xiàn)紙筒發(fā)出的聲音變尖銳了，說明
音調(diào)
音調(diào)
變高了，這是由于
頻率
頻率
（填“振幅”或“頻率”）變大的緣故．
（4）在中國的民族樂器中，還有哪些樂器的發(fā)聲原理與竹笛相似，請列舉一例：
葫蘆絲
葫蘆絲
．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在一個兩端開口的紙筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊．對著火焰敲橡皮膜，火焰會________．這說明了________．

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