19.莒縣東南地區(qū)曾經(jīng)山水相依、風(fēng)景優(yōu)美,險峻的老營頂、美麗的坪子山、蜿蜒的寨里河…如今很多青山已經(jīng)成為大石場!如圖所示,為一采石過程的簡化圖.A表示轉(zhuǎn)運的石材,B表示放在水平面上的起重機(jī),起重機(jī)通過滑輪系統(tǒng)組成起重裝置將石塊吊起,已知B總質(zhì)量8噸,與水平面的總接觸面積為2m2,在一次勻速起吊質(zhì)量為1.2噸的石材過程中,起重機(jī)的控制系統(tǒng)顯示B所受水平拉力為5000N.g=10N/kg.請計算:
(1)B對水平面的壓強(qiáng);
(2)B所受摩擦力的大小及方向;
(3)在該次吊運過程中,起重裝置的機(jī)械效率.

分析 (1)起重機(jī)B放在水平面上,則壓力等于重力,先求出B的重力,利用p=$\frac{F}{S}$即可求出對水平面的壓強(qiáng);
(2)根據(jù)B受力平衡即可判斷摩擦力的大小及方向;
(3)求出石材的重力,知道拉力大小,由圖可知繩子的股數(shù)n=3,根據(jù)η=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F•nh}$=$\frac{G}{nF}$即可求出機(jī)械效率.

解答 解:(1)起重機(jī)B放在水平面上,則壓力F=G=mg=8000kg×10N/kg=8×104N;
所以,壓強(qiáng)p=$\frac{{F}_{壓}}{S}$=$\frac{8×1{0}^{4}N}{2{m}^{2}}$=4×104Pa;
(2)起重機(jī)B靜止在水平面上,一定受平衡力的作用,則水平向左的拉力與水平向右的摩擦力大小相等,即f=F=5000N;
(3)石材重力G=mg=1200kg×10N/kg=1.2×104N;
由圖可知繩子的股數(shù)n=3,則s=nh=3h,
所以η=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{Gh}{F•nh}$×100%=$\frac{G}{nF}$×100%=$\frac{1.2×1{0}^{4}N}{3×5000N}$×100%=80%.
答:(1)B對水平面的壓強(qiáng)為4×104Pa;
(2)B所受摩擦力的大小為5000N,方向水平向右;
(3)在該次吊運過程中,起重裝置的機(jī)械效率為80%.

點評 本題考查重力、二力平衡、功率和機(jī)械效率的計算,計算時注意公式變換以及單位統(tǒng)一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.某同學(xué)利用“替代法”測量一;ㄉ椎拿芏,實驗過程如圖所示.
(1)在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容.
①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底;
②往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米懸浮,隨即停止加鹽,如圖(乙).;
③取出花生米,用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙),天平的讀數(shù)為121g;
④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(。,量筒的讀數(shù)為55mL;
⑤利用密度公式計算出鹽水的密度,即為花生米的密度.
(2)實驗中稱量時發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線的右側(cè),可進(jìn)行如下操作:應(yīng)減少砝碼,或左移游碼;
(3)實驗中遺漏了重要的一步,即將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,測出空杯子的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.探究壓力的作用效果
器材壓力小桌、砝碼、海綿
過程
方法
①比較圖甲與乙所示的情況可知,壓力作用的效果與壓力有關(guān);
②比較乙丙兩次實驗得出結(jié)論:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
③實驗中用到的兩種研究方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法.
問題
討論
小雨想用一支鉛筆作為器材,設(shè)計實驗驗證一下②中得出結(jié)論的正確性,請你幫他設(shè)計這個小實驗.利用一支鉛筆驗證壓力的作用效果與受力面積之間的關(guān)系時,用左右手的中指分別接觸鉛筆的兩端,用力擠壓,感覺與鉛筆尖接觸的手指比較疼,這個實驗證明了“壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯”

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小明用如圖所示的裝置設(shè)計實驗,來探究影響壓力作用效果的因素.
(1)實驗中,是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的.
(2)比較圖中的情況能得出的結(jié)論是:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.要使瓶子倒放時與正放時產(chǎn)生相同的作用效果,最簡單的方法是:把倒立的瓶子中的水倒出些(或把瓶子中的水倒出些).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示電路中,電源兩端電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器.閉合開關(guān)S后,滑動變阻器滑片P從b向a移動的過程中( 。
A.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比不變
B.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大
C.電壓表V1的示數(shù)變大,電路消耗的總功率變小
D.電壓表V2的示數(shù)變大,電路消耗的總功率變大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.根據(jù)所學(xué)知識判斷下列說法中正確的是(  )
A.溫度低、內(nèi)能大的物體在熱傳遞中會將自身內(nèi)能傳遞給溫度高、內(nèi)能小的物體
B.望遠(yuǎn)鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀,經(jīng)過望遠(yuǎn)鏡我們可以看到物體放大的像
C.固體很難被壓縮說明分子間有斥力
D.熱機(jī)的功率越大,它的效率就越高

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.在探究“冰溶化時溫度的變化規(guī)律”實驗中,用甲實驗裝置得到如圖乙所示的溫度變化圖象:
(1)分析圖象可知,冰熔化過程持續(xù)了6min,在第9min該物質(zhì)處于固液共存.(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)
(2)分析圖象可知,冰熔化的條件為達(dá)到熔點,繼續(xù)吸熱.
(3)從圖乙中可知BC段中,第7分鐘時試管內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)第5分鐘時試管內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能.
(4)圖象中AB段的傾斜程度與CD段的傾斜程度不同是因為比熱容不同.
(5)若實驗持續(xù)加熱,燒杯內(nèi)的水足量不會燒干,那么試管內(nèi)的水不能(選填“能”或“不能”)沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.汽車的安全帶指示燈,會提醒駕駛員系好安全帶.當(dāng)安全帶系好時,相當(dāng)于閉合開關(guān)S,指示燈L不亮;安全帶未系好時,相當(dāng)于斷開開關(guān)S,指示燈L亮.下列符合要求的電路圖是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示為“充氣式太陽能蒸餾器”裝置.它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水,產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠,將水珠收集即可.在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化是( 。
A.先汽化,后凝固B.先汽化,后液化C.先液化,后汽化D.先升華,后液化

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同步練習(xí)冊答案