Question

10．探究壓力的作用效果

器材	壓力小桌、砝碼、海綿
過程 方法	①比較圖甲與乙所示的情況可知，壓力作用的效果與壓力有關(guān)； ②比較乙丙兩次實驗得出結(jié)論：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯． ③實驗中用到的兩種研究方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法．
問題 討論	小雨想用一支鉛筆作為器材，設(shè)計實驗驗證一下②中得出結(jié)論的正確性，請你幫他設(shè)計這個小實驗．利用一支鉛筆驗證壓力的作用效果與受力面積之間的關(guān)系時，用左右手的中指分別接觸鉛筆的兩端，用力擠壓，感覺與鉛筆尖接觸的手指比較疼，這個實驗證明了“壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯”

Answer 1

分析 壓力的作用效果的影響因素：壓力大小和受力面積大小．壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越大；受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越大；研究壓力作用效果的影響因素采用控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

解答 解：過程方法：
①比較圖甲與乙所示的情況可知，小桌的受力面積相同而壓力不同，壓力越大，小桌陷入的深度越大，壓力作用效果越明顯，由此可知：壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)；
②比較乙丙兩次實驗可知，物體間的壓力相同而接觸面積不同，接觸面積越小，小桌陷入的深度越深，壓力作用效果越明顯，故可得結(jié)論：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；
③實驗中用到的兩種研究方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法；
問題討論：
利用一支鉛筆驗證壓力的作用效果與受力面積之間的關(guān)系時，用左右手的中指分別接觸鉛筆的兩端，用力擠壓，感覺與鉛筆尖接觸的手指比較疼，這個實驗證明了“壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯”．
故答案為：
過程方法：①壓力；②壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；③控制變量；
問題討論：利用一支鉛筆驗證壓力的作用效果與受力面積之間的關(guān)系時，用左右手的中指分別接觸鉛筆的兩端，用力擠壓，感覺與鉛筆尖接觸的手指比較疼，這個實驗證明了“壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯”．

點評 在探究影響壓力作用效果的因素時要采用控制變量法和轉(zhuǎn)換法，這兩種方法是初中物理用到的最多的實驗方法，必須靈活掌握．