20．請畫出吊在繩上靜止的小球所受力的示意圖，小球的質量為15kg．

分析 根據(jù)G=mg求出物體的重力，物體的重心就在物體的幾何中心，拉力的方向豎直向上，重力的方向是豎直向下的．

解答 解：物體的重力G=mg=15kg×9.8N/kg=147N；
找出物體的重心，從重心開始分別畫一個豎直向下、豎直向上的線段，其中向上的是繩子的拉力F，向下的是重力G，標上箭頭，并標出力的數(shù)值，如下：
．

點評 作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．閱讀短文，回答問題：
旋轉活塞式內燃機燃燒室內產生的高溫高壓燃氣推動活塞旋轉以產生動力的內燃機．是由德國工程師汪克爾研制成功的一種新型內燃機．它的外形如圖甲、內部主要結構如圖乙．圓形汽缸內的三角形轉子（即活塞）將汽缸分為三個工作室（汽缸）．跟活塞往復式內燃機一樣一個工作循環(huán)有四個工作過程．
  吸氣過程：如圖丙，轉子為順時針方向旋轉，當掃氣條掃過進氣口之前，隨著轉子的運動，工作室的容積會越來越大，使汽缸內氣壓變小，汽缸進氣，當掃氣條掃過進氣口以后，進氣停止；壓縮沖程：隨著轉子的繼續(xù)運動，汽缸內的體積會越來越小，氣體被壓縮，此時火花塞點火；加熱過程：當汽缸容積小到接近臨界值時，火花塞點火，引燃缸內混合氣體，氣體急速膨脹，推動轉子繼續(xù)順時針方向轉動，隨后汽缸容積變大，當掃氣條運動到排氣口時，做功完成；掃氣條掃過排氣口以后，排氣口與汽缸相通，此時開始排氣沖程，轉子仍然順時針方向運動，汽缸容積變小，將缸內廢氣排出．該工作室完成一個完整的循環(huán)過程．圖中雖只列出了一個工作室的工作過程，實際上在轉子轉動一周的過程中，三個工作室均完成了一個工作循環(huán)．就意味著輸出軸每轉動一周，對外要做功三次．由于擺脫了活塞的往復運動，直接把燃燒產生的內能轉換成了旋轉能量．省去了曲軸連桿機構，使內燃機結構緊湊、輕巧、功率大、運行平穩(wěn)，有利于高速化．

（1）旋轉活塞式內燃機是通過做功 方式改變內能；
（2）如圖丁，汽缸內a、b、c三個工作室分別處于不同的工作過程，分別是D
A．吸氣、壓縮、做功    B．吸氣、壓縮、排氣
C．壓縮、做功、排氣    D．吸氣、做功、排氣
（3）如果一臺旋轉活塞式內燃機的轉速為9000轉/分，1秒內對外做功450次；
（4）與傳統(tǒng)的活塞往復式內燃機相比，旋轉活塞式內燃機的轉速較快（快/慢）；
（5）活塞式內燃機是提供動力的機械，實際啟動時需要（需要/不需要）外力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．聲波在水中的傳播速度約為1450米/秒，利用超聲波來測量海底的深度時，從海面向海底發(fā)射一個超聲波，約2.7秒后接收到回聲．求海水深度為多少千米．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列物質中密度最大的是（　�。�
A．130 g/cm3B．1.3 kg/m3C．1300 kg/m3D．13 t/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．（1）如圖甲所示，彎桿末端連接有一個小球，各物體均保持靜止狀態(tài)．試畫出小球受到的重力G與桿對小球的作用力的示意圖．
（2）如圖乙所示，在易拉罐內裝進適量的水，能使易拉罐側立而不倒下．請在圖中畫出易拉罐受到的重力與支持力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示的各物體中，所受的兩個力彼此平衡的是C

選擇理由：圖C中兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，符合二力平衡的條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列做法中，屬于增大摩擦的是（　�。�
A．鎖生銹不好打開時，將少量油注入鎖孔后，就容易打開了
B．拉鏈拉不動時，可在拉鏈上抹一點石蠟，就容易拉了
C．搬運笨重貨箱時，可在地上鋪幾根圓木，就容易推動了
D．在光滑的路面上撒些沙子或木渣子，使汽車的行駛變得更安全了

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．為了判斷一個小鐵球是不是空心的，小明同學用天平、量筒和水測得如下數(shù)據(jù)：
鐵球的質量m/g量筒內水的體積V水/ml量筒內水和鐵球的總體積V總/ml
790200350
（1）通過計算判斷該小鐵球是空心的還是實心的？
（2）若小鐵球是空心的，空心部分裝滿何種物質時，整個鐵球受到的重力為13.55N？
幾種物質的密度kg/m3
鉛11.3×103
鐵7.9×103
銅8.9×103
鋁2.7×103
鑄鐵7.0×103
（g=10N/kg．）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．探究運動和力的關系實驗中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如圖所示的位置．
（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，目的是使小車到達水平面時的速度相等；
（2）小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越遠，由此推斷，當小車不受摩擦力作用時，將保持勻速直線運動狀態(tài)不變；
（3）此實驗正確地揭示了：力不是維持物體運動的原因，力是改變物體運動狀態(tài)的原因．（填“是”或“不是”）
（4）這個實驗不能（填“能”或“不能”）直接驗證牛頓第一定律．

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