20．聲波在水中的傳播速度約為1450米/秒，利用超聲波來測(cè)量海底的深度時(shí)，從海面向海底發(fā)射一個(gè)超聲波，約2.7秒后接收到回聲．求海水深度為多少千米．

分析 知道超聲波從海面到海底再返回海面的時(shí)間，可以求出超聲波從海面到海底用的時(shí)間，又知道聲速，利用速度公式求海水的深度．

解答 解：超聲波從海面到海底用的時(shí)間：
t=$\frac{1}{2}$×2.7s=1.35s，
由v=$\frac{s}{t}$得該處海水的深度：
s=vt=1450m/s×1.35s=1957.5m．
答：海水的深度是1957.5m．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)速度公式的掌握和運(yùn)用，求出超聲波單趟（從海面到海底）用的時(shí)間是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．按要求完成填空．

（1）圖1中所示的情景中（小孩推開了門），你的認(rèn)識(shí)是：力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)．
（2）圖2為調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)指針偏轉(zhuǎn)情況，要使天平平衡，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母．
（3）圖3將兩個(gè)底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合在一起，即使在下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開．這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明分子間存在引力．
（4）圖4是小芳在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”時(shí)的操作，該操作的錯(cuò)誤是沒有沿水平方向拉木塊．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于科學(xué)家與其在物理學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)，對(duì)應(yīng)不正確的是（　�。�
A．托里拆利--最早測(cè)量大氣壓的值
B．牛頓--慣性定律
C．奧托•格里克--最早證明大氣壓存在
D．盧瑟福--電子

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．行駛的汽車急剎車時(shí)，站在車上的乘客將會(huì)向前傾倒，這是由于人具有慣性而造成的．一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做加速（選填“加速”、“勻速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)．此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力不是（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，L1和L2是兩只相同的小燈泡，a、b、c是電流表或電壓表．閉合開關(guān)S后，若兩燈都能發(fā)光，則（　　）
A．a，b為電流表，c為電壓表B．a，b為電壓表，c為電流表
C．a，c為電流表，b為電壓表D．a，c為電壓表，b為電流表

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列估測(cè)最不接近真實(shí)值的是（　�。�
A．人步行的速度大約是1.1m/sB．初二物理課本的長約260mm
C．現(xiàn)代飛機(jī)的速度可超過340m/sD．一般客車的速度大約為72m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．人們常說“破鏡重圓”，但打破的玻璃鏡對(duì)在一起卻不能重新結(jié)合起來，其原因是（　�。�
A．分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．分子間引力太小
C．玻璃碎片間只有少數(shù)幾點(diǎn)接觸，大部分?jǐn)嗝嫣幏肿娱g距離很大，分子間沒有作用力
D．玻璃鏡斷面處靠得太近，分子間力的作用主要是斥力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．請(qǐng)畫出吊在繩上靜止的小球所受力的示意圖，小球的質(zhì)量為15kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．停在海里的小游艇總重為2.06×104N，它受到的浮力大小為多少？它排開海水的體積為多少？（ρ海水=1.03×103kg/m3，取g=10N/kg）

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同步練習(xí)冊(cè)答案