3.汽車是我們熟悉的交通工具,它給我們的生活提供了便利.汽車應(yīng)用了許多物理知識,請你運(yùn)用所學(xué)的物理知識解答下列問題:
(1)汽油機(jī)是汽車的“心臟”,汽油機(jī)的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(2)給汽車加油時(shí),會聞到汽油味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象.
(3)汽油燃燒時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(4)汽油發(fā)動機(jī)是用水作冷卻劑,這是利用了水的比熱容大性質(zhì).

分析 (1)內(nèi)燃機(jī)在壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化,壓縮沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程,做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程;
(2)一切物質(zhì)的分子都在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動,即擴(kuò)散,溫度越高,分子運(yùn)動越劇烈;
(3)燃料燃燒,將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,供人們使用;
(4)水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;吸收或放出相同的熱量,水升高或降低的溫度少,據(jù)此分析.

解答 解:
(1)在內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程中,壓縮沖程使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能,其內(nèi)能增加,溫度升高;做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程;
(2)給汽車加油時(shí),會聞到汽油味,從物理學(xué)角度來看,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,這個(gè)現(xiàn)象表明這汽油分子在做無則規(guī)運(yùn)動;
(3)燃料具有化學(xué)能,燃燒時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(4)因?yàn)樗@種物質(zhì)的比熱容較大,在吸收相同的熱量時(shí),相同質(zhì)量升高的溫度相對較小,常用來作為冷卻劑使用.
故答案為:(1)做功;(2)擴(kuò)散;(3)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;(4 )比熱容大.

點(diǎn)評 此類題目考查知識了內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程、擴(kuò)散現(xiàn)象、燃料燃燒的能量轉(zhuǎn)化以及比熱容的相關(guān)問題,要結(jié)合相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行分析解答,是中考的難點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
序號鉤碼重G/N鉤碼上升的
高度h/cm
彈簧測力計(jì)
的示數(shù)/N
彈簧力計(jì)移動的距離s/cm
1140.420
2361.030
(1)在表格的空格處,填上合適的數(shù)據(jù);
(2)在圖中用筆畫線代替細(xì)繩組裝滑輪組;
(3)第1次實(shí)驗(yàn)測得滑輪組的機(jī)械效率為50%;
(4)如果將重為2N的鉤碼掛在同一滑輪組下,根據(jù)題中已有的信息可以判斷出這時(shí)滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)在50%-60%范圍內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.一個(gè)物體掛在彈簧秤上,彈簧秤的示數(shù)是15N,當(dāng)物體的$\frac{1}{3}$體積浸入水中時(shí),彈簧秤的示數(shù)是13.5N,將物體繼續(xù)浸入,當(dāng)$\frac{1}{9}$體積露出水面時(shí)彈簧秤的示數(shù)為( 。
A.4NB.11NC.13ND.14.5N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.某家用電器正常工作時(shí),測得通過的電流為5A,此用電器可能是( 。
A.家用洗衣機(jī)B.電視機(jī)C.家用空調(diào)D.半導(dǎo)體收音機(jī)

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18.建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來確定墻壁是否豎直,這是因?yàn)橹亓Ψ较蚴秦Q直向下.當(dāng)重錘靜止時(shí),它受到的重力和繩子的拉力,所以繩子的拉力方向是豎直向上.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖甲所示,某同學(xué)在兩只相同的燒杯里裝入水和食用油,比較它們吸熱的情況.
(1)為了便于比較,實(shí)驗(yàn)中要求在燒杯中放入相同的電加熱器;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:不同物質(zhì),在質(zhì)量和升高的溫度相同時(shí),吸收的熱量不同;若同時(shí)加熱3min,a物質(zhì)吸收的熱量等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)b物質(zhì)吸收的熱量;
(3)圖乙是該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,則a物質(zhì)是食用油,其比熱容是b物質(zhì)的0.5倍.(不計(jì)熱損失)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于聲音的說法,正確的是(  )
A.“響鼓也要重錘敲”,說明振幅越大響度越大
B.在馬路邊設(shè)置自動噪聲監(jiān)測儀來阻斷噪聲的傳播
C.“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音調(diào)來判斷說話者
D.工廠用的防聲耳罩是為了防止噪聲的產(chǎn)生

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.一空心銅球,已知它的體積為60cm3,質(zhì)量為445g.
(1)求此銅球空心部分的體積.
(2)若空心部分充滿酒精,那么此球的總質(zhì)量是多大?(銅球的密度是8.9×103 kg/m3,酒精的密度是0.8×103 kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,保溫瓶中盛有半瓶0攝氏度的水,現(xiàn)將溫度為-10攝氏度的冰投入水中,并蓋上瓶蓋,將會發(fā)生的現(xiàn)象是:A
A.水的質(zhì)量減少,冰的質(zhì)量增加;                B.水和冰的質(zhì)量都不變;
C.水的溫度降低,冰的溫度升高;                D.水和冰的溫度都不變
理由:因?yàn)闇囟容^低的冰塊放進(jìn)溫度較高的水中后,要發(fā)生熱傳遞,-10℃的冰塊吸熱后溫度升高,由于0℃的水較多,故冰塊能吸收足夠的熱量升溫到0℃,0℃的水放熱后,溫度不變,由液態(tài)水凝固成0℃的冰,故水的質(zhì)量減少,冰的質(zhì)量增加.

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