【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”實(shí)驗(yàn)中，某學(xué)習(xí)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后裝置如圖所示，把質(zhì)量和初溫相等的水和煤油放入同一個(gè)大燒杯中加熱。這樣改進(jìn)除受熱均勻外，還具有的優(yōu)點(diǎn)是 ；實(shí)驗(yàn)過程需要記錄的數(shù)據(jù)是 ； 現(xiàn)象可以支持水的比熱容比煤油大這一結(jié)論。

【答案】相同時(shí)間吸收的熱量相等 時(shí)間和溫度 吸收熱量相同時(shí)水溫變化比煤油低

【解析】

試題分析：圖中的裝置既能使兩個(gè)試管中的液體受熱均勻，還能讓兩個(gè)試管中的液體在相同的時(shí)間內(nèi)吸收相等的熱量；在“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)中，加熱相等的時(shí)間，吸收的熱量相等，比較兩種物質(zhì)比熱容大小可采用吸收相同熱量比較升高的溫度； 因此該實(shí)驗(yàn)需要記錄時(shí)間和溫度，水升高的溫度小于煤油升高的溫度時(shí)，說明水的比熱容大于煤油的比熱容。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“神舟”號(hào)飛船發(fā)射成功，中國人的“登月夢(mèng)”指日可待．已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物體的“重力”與其質(zhì)量是否成正比呢?假如你是一名航天員，駕駛飛船到達(dá)月球，請(qǐng)對(duì)此問題進(jìn)行探究．

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除需要若干個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼外，還需要的測(cè)量器材 __________

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，畫在下面的虛線框內(nèi)．

（3）測(cè)量結(jié)束后，你如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷物體受到的“重力”與質(zhì)量是否成正比? 請(qǐng)說出一種方法：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物質(zhì)的某種物理屬性，同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表所示。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

蠟塊

干松木

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

①

10

9

10

5

②

20

18

20

10

③

30

27

30

15

④

40

36

40

20

（1）在圖中分別把蠟和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來；

（__________）

（2）分析圖表可知，同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值______（相同/不同）；不同物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積的比值______（相同/不同）；

（3）物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為_____，初中物理中用比值法定義的物理量還有____（寫一個(gè)即可）。

（4）本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)用一酒精燈加熱探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化規(guī)律，如圖所示，請(qǐng)你根據(jù)圖中信息完成下列問題．要完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，已準(zhǔn)備有燒杯、酒精燈、鐵架臺(tái)、計(jì)時(shí)器，還需要的測(cè)量儀器是_____．由圖可知冰是_____ （選填“晶體”或“非晶體”），沸騰時(shí)的溫度是_____℃，且水在沸騰過程中不斷吸收熱量，而溫度_____（填“升高”、“降低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中符合實(shí)際情況的是

A. 干松木的密度大約是3g/cm3

B. 一瓶礦泉水的體積大約為500mL

C. 教室里空氣質(zhì)量約為3000g

D. 一本初二物理書重大約20N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束與墻面成90°角的平行光線射到墻面上，光在凹凸不平的墻面發(fā)生的是_________反射，此時(shí)反射角的大小_______是0°（選填“一定”、“一定不”或“可能”）。若這束光與鏡面成40°角射到鏡面上入射光線的傳播方向改變了___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。

（1）在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了________。

（2）他先將電流表接A處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：______。

（3）他在測(cè)量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是___________；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為________A。

（4）在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處，閉合開關(guān)，測(cè)出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請(qǐng)你指出他們實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)方法是____________。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時(shí)，電流表A2的示數(shù)_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小紅在商場(chǎng)內(nèi)乘坐自動(dòng)扶梯上樓。小紅說自己是靜止的，她所選的參照物是（　�。�

A. 商場(chǎng)的地面 B. 乘坐的扶梯

C. 貨架上的商品 D. 行走中的顧客

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)電風(fēng)扇工作時(shí)，空氣會(huì)由靜止流動(dòng)起來，這說明力能__________；同時(shí)小車將向____(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng)，原因是___________；類似的裝置可應(yīng)用在某些交通工具上，這類交通工具在月球上是無法工作的，這是因?yàn)?/span>___________。

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