【題目】下列實例中屬于利用慣性的是（ ）

A．跳遠(yuǎn)運動員起跳前助跑

B．公路上禁止汽車“超速”行駛

C．汽車超載時，要卸下部分貨物

D．駕駛員和前排乘客要系安全帶

【答案】A

【解析】

試題分析：跳遠(yuǎn)運動員起跳前助跑，是利用運動員的慣性提高跳遠(yuǎn)成績，故A正確；禁止汽車超速行駛，是因為速度越大時，汽車由于慣性剎車的距離往往越長，容易帶來危險，故B錯誤；禁止汽車超載行駛，是因為質(zhì)量越大慣性越大，卸下部分貨物是為了防止慣性帶來傷害，故C錯誤；駕駛員要系好安全帶，是防止由于慣性而帶來的危害，故D錯誤；故應(yīng)選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．只要物體振動就一定可以聽到聲音

B．超聲波可以在真空中傳播

C．大多數(shù)人能聽到頻率20Hz以下的聲音

D．聲不僅可以傳遞信息，還可以傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小徐做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，現(xiàn)有電源（電壓為6伏且保持不變）、待測電阻Rx、電流表、電壓表、滑動變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干，所有元件均完好．他連接電路進(jìn)行實驗，閉合電鍵后，在移動變阻器滑片的過程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)的變化范圍為0.10～0.56安，電壓表示數(shù)的變化范圍為0伏～5伏；當(dāng)移動變阻器滑片到某個位置時，電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖1（a）、（b）所示．

①請在方框內(nèi)畫出該同學(xué)的實驗電路圖（圖請畫到答題卡上的圖2方框中）．

②請將表填寫完整．（計算電阻時，精確到0.1歐）（請?zhí)畹酱痤}卡上的表格中）．

物理量

實驗序號

電壓UX（伏）

電流IX（安）

電阻RX（歐）

1

2

3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)在超市乘自動扶梯，她觀察到許多物理現(xiàn)象，其中分析正確的是 ( )

A. 她相對扶梯上其他乘客是運動的

B. 她受到的重力和扶梯對她的支持力是一對平衡力

C. 她對扶梯的壓力和扶梯對她的支持力是一對平衡力

D. 扶梯勻速上升時她受摩擦力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】央視新聞“大數(shù)據(jù)”播報讓我們看到了數(shù)據(jù)的價值，同學(xué)們在初中物理學(xué)習(xí)的過程中，也遇到了許多數(shù)據(jù)。下列符合生活實際的是（ ）

A. 人感覺舒適的氣溫約為45℃

B. 兩個雞蛋的重力大約為1N

C. 人正常行走的速度約為5m/s

D. 教室內(nèi)的一盞日光燈正常工作時的電流約為2A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有些物理量與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)有關(guān)。為了研究不同物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關(guān)系，小偉通過查閱資料，得到甲、乙、丙三種物質(zhì)的密度關(guān)系是ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，及其內(nèi)部粒子排列的模型如圖所示。

①根據(jù)以上信息，關(guān)于物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關(guān)系，小偉可得出的初步結(jié)論是：不同的物質(zhì)，內(nèi)部粒子排列緊密程度越低，物質(zhì)的密度越__________。

②小張從其他資料中查到了與上述情況不符的實例，與小偉一起思考分析并查找原因，不合理的選項是：________。

A．物理量都與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)無關(guān)

B．物質(zhì)的密度還與其他因素有關(guān)

C．由少數(shù)研究對象歸納出的結(jié)論，不具有普遍意義

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)沿水平虛線切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均為h．若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙原先對地面的壓強(qiáng)p甲 p乙，原先的質(zhì)量m甲 m乙．（均選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為9伏且保持不變，電阻R1的阻值為10歐．閉合電鍵S后，電流表的示數(shù)變化了0.6安．求：

①通過R1的電流．

②R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測力計，底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細(xì)線等。

（1）小冉進(jìn)行了如圖所示的實驗：A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為________N；用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在下表中：

（2）在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮=________N。

（3）分析實驗步驟A、B、C、D，可以說明浮力大小跟________________有關(guān)；分析實驗步驟A、E、F，可以說明浮力大小跟________________有關(guān)。

（4）小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是________kg/m3（結(jié)果保留一位小數(shù)），還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是________Pa，并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸________（選填“增大”或“減小”）。

（5）小冉在步驟B的基礎(chǔ)上繼續(xù)探究：保持銅塊下表面所處的位置不變，把彈簧測力計的拉環(huán)固定在鐵架臺上，緩慢向燒杯內(nèi)加水，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸________（選填“增大”或“減小”）；當(dāng)所加水使銅塊剛好浸沒時（水未溢出），燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加了________Pa。（已知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減少0.1N，彈簧的長度就縮短0.1cm）

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同步練習(xí)冊答案