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15.以下是對楊陽同學部分生活事例的分析,其中合理的是( 。
A.去游泳館游泳時,受到水的浮力約為2000N
B.全家6月份自來水用量26m3,算出其質量為26kg
C.從一樓走到三樓家中,克服自身重力做功約為100J
D.參加800m跑步的成績是4min10s,則她跑步的平均速度是3.2m/s

分析 根據對實際情況的掌握進行合理的估計,然后進行計算、分析答題.

解答 解:
A、楊陽質量約為50kg,所受重力為G=mg=50kg×10N/kg=500N,游泳時要漂浮在水面上,所受浮力F=G=500N,故A錯誤;
B、根據ρ=$\frac{m}{V}$可知,水的質量m=ρV=1×103kg/m3×26m3=2.6×104kg,故B錯誤;
C、沿樓梯登上家中3樓,克服自身重力做功約為W=Gh=500N×3m×2=3000J,故C錯誤;
D、運動時間t=4min10s=250s,平均速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{800m}{250s}$=3.2m/s,故D正確.
故選D.

點評 本題是一道估算題,根據對實際情況的了解進行合理的估計,然后應用G=mg、密度公式、功的公式、速度公式進行計算即可正確解題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.在日常生活和生產中,有時需要增大壓強,有時需要減小壓強,下列四圖中為了減小壓強的是( 。
A.
  冰鞋上裝有冰刀
B.
  飛鏢的箭頭很尖
C.
 載重車裝有許多車輪
D.
 壓路機上的碾子質量很大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖是探究影響浮力大小因素的實驗.

(1)為了觀察圓柱體逐漸放入水中時的浮力變化情況,讀數時應使圓柱體處于平衡狀態(tài).
(2)如圖1能正確反映彈簧測力計示數F和物體下表面在水中的深度h關系的圖象是D.(物體未接觸容器底)
(3)實驗時小明先測出圓柱體在水中的重力,再測出圓柱體在空氣中的重力.這樣操作會使浮力的測量結果偏大.
(4)如圖2為了探究物體浸沒在液體中時,受到的浮力與深度無關,應選作圖乙、丙兩次實驗.
(5)如圖2為了探究物體浸沒在液體中時,受到的浮力與密度有關,應選作圖乙、丁兩次實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.通過學習,同學們已經知道了液體壓強的特點,在此基礎上,老師提出了這樣的問題:“有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,能否用壓強計將它們區(qū)別開來呢?”小明做了下面的實驗:
(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應該相平,而小明卻觀察到如圖(a)所示的情景,出現這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓.(選填“大于”、“小于”或“等于”)

(2)壓強計調節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(b)和(c)所示,發(fā)現圖(b)中U形管兩邊的液柱高度差較小,于是認為圖(b)杯子中盛的是清水.你認為,小明的結論是不可靠的(選填“可靠”或“不可靠”).簡要說明理由:橡皮膜不是處于同一深度.
(3)在實驗過程中,發(fā)現橡皮膜處于液體中不同深度時,U形管兩邊液面的高度差不同,這說明了液體壓強與深度有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列情況中,不計空氣阻力,物體的機械能大小一定不變的是( 。
A.木塊沿斜面勻速上升
B.人乘著電梯勻速下降
C.物體在平衡力的作用下作勻速直線運動
D.瀑布中的水從山上傾瀉而下

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.關于機械的研究
(1)圖甲是探究杠桿平衡條件的實驗裝置.調節(jié)杠桿在水平位置平衡后,在杠桿上的A點掛四個重均為0.5N的鉤碼,用調好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點,使杠桿水平平衡,測力計的示數是1N;如果將測力計沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數將變大變大/不變/變。
(2)某同學利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件,如圖乙所示,當杠桿在水平位置平衡時,他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小,他測力臂的方法是錯誤的(選填“正確”或“錯誤”).如果將兩邊的硬幣以相同大小的速度同時做遠離支點的勻速移動,則杠桿右端向下傾斜 (選填“仍平衡”、“左端向下傾斜”或“右端向下傾斜”)
(3)某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時,提出了一些猜想.為了驗證猜想是否正確,該小組同學們按如圖丙所示的A、B、C、D  四種情形組裝滑輪組.
為了驗證猜想“兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組細線的繞法有關”,應選擇裝配圖中的A、C(或B、D)兩組滑輪組做對比實驗;按裝配圖A、B或圖C、D兩個滑輪組做對比實驗,可以驗證什么猜想?同一滑輪組,其機械效率與滑輪組提升的物重有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.請在圖中畫出靜止在水平地面上的小球受到的重力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示是教材中的演示實驗或示例圖片,用來說明大氣壓強存在的是(  )
A.
液體從側孔流出
B.
試管倒扣水不流出
C.
蚊子吸吮血液
D.
連通器中各液面相平

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.小寧為了研究浸入水中的物體所受浮力的變化規(guī)律,設計了如圖所示的實驗,他將彈簧測力計上端固定,下端掛一粗細均勻的圓柱體金屬塊A,其長度為L.開始時,他將金屬塊A完全浸沒在水中,容器的底部裝有一由閥門B控制的出水口.實驗時,他打開閥門B緩慢放水,放到彈簧測力計的讀數不再變化為止,立即關閉閥門B.在此過程中金屬塊始終不與容器底部接觸,讀出彈簧測力計示數的最小值和最大值分別為3N和4N,則金屬塊A受到的最大浮力為1N,金屬塊A的密度為4g/cm3

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