如圖所示，利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強時，當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將（　　）

A. 保持不變

B. 稍微下降一些

C. 逐漸上升，最終從小孔中流出

D. 逐漸下降，最終與管外液面相平

D 【解析】當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么玻璃管和水銀槽就變成了一個連通器，管內(nèi)的水銀液面將逐漸下降，最終與管外液面相平。故D符合題意為答案。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省揚州市2017-2018學(xué)年八年級（上）期中物理試卷 題型：實驗題

在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如表：

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用兩根編號分別為_____的琴弦進行實驗．

（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用兩根編號分別為_____的琴弦進行實驗．

（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)：

a應(yīng)_____40，b應(yīng)_____0.5．（選填“等于”或“不等于”）

（4）探究過程常采用下列主要步驟：A．分析歸納得出結(jié)論；B．設(shè)計和進行實驗；C．提出問題與猜想．這些探究步驟的合理順序應(yīng)該是_____（填字母）．

①、④ ③、④ 等于 不等于 CBA 【解析】試題分析：（1）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的材料關(guān)系時，應(yīng)該控制琴弦的長度和橫截面積相同，改變材料，即選擇①④； （2）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的長度關(guān)系時，應(yīng)該控制琴弦的材料和橫截面積相同，改變長度，即選擇③④； （3）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦的橫截面積關(guān)系時，應(yīng)該控制琴弦的材料和長度相同，改變橫截面積，即缺少的數(shù)據(jù)中長度...

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期物理期末考試 題型：填空題

為加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，在學(xué)校大門附近安裝了攝像頭（如圖所示）．該攝像鏡頭相當(dāng)于__________，經(jīng)攝像鏡頭所成的是_______（選填“正立”或“倒立”）、_______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像；若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人到鏡頭的距離應(yīng)大于_______cm。

凸透鏡 倒立 縮小 20cm 【解析】攝像機的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，當(dāng)物體位于其二倍焦距以外時，物體在凸透鏡中成倒立縮小的實像． 若風(fēng)擋鏡頭的焦距是10cm時，為了成清晰的像，人到攝像頭的距離應(yīng)大于20cm． 故答案為：凸透鏡；倒立；縮小；20．

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期物理期末考試 題型：單選題

右圖是演示聲音是由物體的振動產(chǎn)生的實驗，正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開。在此實驗中，泡沫塑料球的作用是

A. 使音叉的振動盡快停下來

B. 使音叉的振動時間延長

C. 將音叉的微小振動放大，便于觀察

D. 使聲波多次反射，形成回聲

C 【解析】試題分析：正在發(fā)聲的音叉在振動，而不發(fā)聲的音叉沒有振動；由于音叉振動的幅度過小，人眼無法直接觀察和區(qū)分，所以用“轉(zhuǎn)換法”將這個實驗效果進行放大；當(dāng)把懸掛的泡沫塑料球緊靠在正在發(fā)聲的音叉上時，音叉的振動將泡沫塑料球彈開，即把音叉的微小振動放大成泡沫塑料球的振動；以便于觀察和進一步的研究；故應(yīng)選C。

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科目：初中物理 來源：第九章 壓強 第三節(jié) 大氣壓強同步練習(xí) 題型：單選題

大氣壓強與人們的日常生活關(guān)系密切．以下事實屬于大氣壓強應(yīng)用的是（　�。�

A. 載重量較大的汽車有許多車輪

B. 用吸管很容易從瓶中吸取飲料

C. 啄木鳥嘴很尖

D. 攔河壩的截面上窄下寬呈梯形

B 【解析】A、載重量大的汽車有許多車輪，這是為了增大受力面積，減小壓強．故本項不符合題意． B、吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，汽水被壓進吸管里．故本項符合題意． C、啄木鳥嘴很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強．故本項不符合題意． D、攔河壩的截面上窄下寬呈梯形，是因為越深的地方，河水產(chǎn)生的壓強越大．故本項不符合題意． 故選...

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科目：初中物理 來源：第九章 壓強 第二節(jié) 液體的壓強同步練習(xí) 題型：實驗題

有甲、乙兩個杯子分別盛有兩種液體，放在水平桌面上，兩種液體的密度之比為ρ甲：ρ乙=1：2，杯中液體的深度之比為h甲：h乙=2：3，則這兩種液體對兩杯底的壓強之比P甲：P乙=______．

1：3 【解析】由液體壓強公式可知， 液體對杯子底部的壓強之比：

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科目：初中物理 來源：第九章 壓強 第二節(jié) 液體的壓強同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，兩支相同的試管，內(nèi)盛等質(zhì)量的液體．甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，比較兩管中的液體對管底壓強的大小p甲（　�。﹑乙．

A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 無法確定

A 【解析】由圖知，，∵，∴根據(jù)公式可得兩種液體的密度關(guān)系：，又∵，兩管液面相平（液體的深度h相同），∴兩管中的液體對管底壓強： 故選A．

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科目：初中物理 來源：第九章 壓強 第四節(jié) 流體壓強與流速的關(guān)系同步練習(xí) 題型：單選題

高速列車經(jīng)過時，若人離鐵道太近很可能被吸進鐵道，應(yīng)特別注意安全．從物理學(xué)的角度看，這是因為車與人之間的（　�。�

A. 空氣流速減小，壓強增大

B. 空氣流速減小，壓強減小

C. 空氣流速加大，壓強增大

D. 空氣流速加大，壓強減小

D 【解析】人離列車比較近，列車提速，列車的速度很大，造成人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強大大減小，人外側(cè)的空氣流速小，壓強大，人在壓強差的作用下，受到一個推向列車的力，會造成事故． 故選D．

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級物理上冊質(zhì)量、密度單元測試卷含答案 題型：單選題

在用天平和量筒測量某種食油的密度時，以下操作步驟中，不必要且不合理的是:

A. 用天平測出空燒杯的質(zhì)量;

B. 取適量的油倒入燒杯中，用天平測出杯和油的總質(zhì)量;

C. 將燒杯中的油倒入量筒中一部分，測出倒入量筒中的油的體積;

D. 用天平測出燒杯和剩余油的總質(zhì)量.

A 【解析】測液體密度，若先測空燒杯的質(zhì)量，再測燒杯和液體總質(zhì)量，最后將液體倒入量筒來測體積，這種做法會因燒杯壁粘液體而使測出的體積偏小，導(dǎo)致算出的液體密度偏大． 為防止容器壁粘液體帶來實驗誤差，應(yīng)先測燒杯和液體總質(zhì)量，再將液體倒入量筒測出體積，最后測出剩余液體和燒杯的質(zhì)量，用密度公式算出液體的密度．所以本題中選項A用天平測出空燒杯的質(zhì)量是不必要且不合理的． 故答案為：A

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同步練習(xí)冊答案