【題目】兩個(gè)電阻之比R1：R2=2：5，把它們串聯(lián)在電路中，加在它們的兩端電壓之比U1：U2=_______ ；如果把它們并聯(lián)在電路中，通過它們的電流之比I1：I2=_______ ．

【答案】 2：5 5：2

【解析】在串聯(lián)電路中，電阻兩端的電壓之比等于對(duì)應(yīng)的電阻之比，故兩個(gè)電阻之比R1：R2=2：5，把它們串聯(lián)在電路中，加在它們的兩端電壓之比U1：U2=2：5；在并聯(lián)電路中，通過電阻的電流之比等于電阻之比的倒數(shù)，故把它們并聯(lián)在電路中，通過它們的電流之比I1：I2=5：2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯，都裝有一些水。將不同材料制成的、體積相同的兩個(gè)空心球a、b，分別放入兩個(gè)燒杯的水中，靜止時(shí)，a球下沉到燒杯底部,b球漂浮在水面，且兩個(gè)燒杯中的水面恰好相平，如圖所示，則下列說法正確的是【 】

A. 兩個(gè)燒杯底部受到水的壓力相等

B. a球受到的浮力小于b球受到的浮力

C. a球材料的密度一定大于b球材料的密度

D. 甲燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于乙燒杯對(duì)桌畫的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的。某同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大，以下電路不符合要求的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】柴油機(jī)效率比汽油機(jī)效率高，是因?yàn)椋?/span> ）．

A. 柴油的燃燒值較大 B. 柴油機(jī)點(diǎn)火方式為壓燃式

C. 柴油機(jī)內(nèi)壓縮空氣的壓強(qiáng)和溫度比較高 D. 柴油機(jī)的構(gòu)造所決定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙、丙、丁各溫度計(jì)的分度值是1℃，它們的讀數(shù)分別是：、、、 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于什么物態(tài)變化？
（1）春天，冰雪消融是：；
（2）鐵水澆入模子鑄成鐵件是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年小明家種植柑橘獲得了豐收，小明想：柑橘的密度是多少呢？他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g，測(cè)得裝滿水的杯子的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒在杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測(cè)得溢水杯杯子的總質(zhì)量是240g．請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題：（ρ水=1g/cm3）
（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大？
（2）這個(gè)柑橘的體積是多大？
（3）這個(gè)柑橘的密度是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽用電動(dòng)自行車送小明上學(xué)．途中媽媽提醒小明“坐好，別動(dòng)！”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是（　�。�
A.電動(dòng)自行車上的座位
B.路旁的樹木
C.迎面走來的行人
D.從身旁超越的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示．
（1）分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與有關(guān)．
（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用圖的裝置來進(jìn)行操作．
（3）圓柱體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是N，圓柱體的體積是m3 ． （g取l0N/kg）
（4）用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是kg/m3 ．

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