【題目】今年小明家種植柑橘獲得了豐收，小明想：柑橘的密度是多少呢？他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g，測(cè)得裝滿水的杯子的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒(méi)在杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測(cè)得溢水杯杯子的總質(zhì)量是240g．請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答下列問(wèn)題：（ρ水=1g/cm3）
（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大？
（2）這個(gè)柑橘的體積是多大？
（3）這個(gè)柑橘的密度是多大？

【答案】
（1）

解：設(shè)柑橘的質(zhì)量是為m柑，裝滿水的杯子的總質(zhì)量是m總，剩余水和杯子的總質(zhì)量是m剩．

杯中排出水的質(zhì)量：m排=m總﹣m剩=360g﹣240g=120g；

答：溢水杯中排出水的質(zhì)量是120g；


（2）

解：這個(gè)柑橘的體積：V柑=V排= = =120cm3；

答：這個(gè)柑橘的體積是120cm3；


（3）

解：這個(gè)柑橘的密度是： ρ柑= = =0.95g/cm3．

答：這個(gè)柑橘的密度是0.95g/cm3．


【解析】溢水杯中排出水的質(zhì)量是m排=m總﹣m剩=360g﹣240g=120g；V柑=V排= = =120cm3
ρ柑= = =0.95g/cm3 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各事物中，不屬于聲源的是（ ）
A.“聲吶”探測(cè)敵方潛艇
B.蝙蝠在黑夜中飛行
C.掛在胸前的哨子
D.手臂振動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一把刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，記錄到的數(shù)據(jù)是5.72cm和5.74cm，則準(zhǔn)確值是cm，所用的刻度尺的分度值是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)電阻之比R1：R2=2：5，把它們串聯(lián)在電路中，加在它們的兩端電壓之比U1：U2=_______ ；如果把它們并聯(lián)在電路中，通過(guò)它們的電流之比I1：I2=_______ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用天平和量筒測(cè)量一小塊大理石密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中
（1）使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，步驟如下：
①組裝好天平，把天平放在 工作臺(tái)面上；
②把游碼置于標(biāo)尺左端的 處；
③調(diào)節(jié)天平的 ，使天平橫梁水平平衡．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：用調(diào)好的天平測(cè)大理石的質(zhì)量，當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則此大理石的質(zhì)量是 g．在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放人前、后的情況如圖乙所示，則大理石的體積是 cm3 ， 此大理石的密度是 kg/m3 ．

（3）大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用此測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究電路問(wèn)題時(shí)，使用的電源電壓為3 V，學(xué)生實(shí)驗(yàn)使用的常規(guī)電流表電阻為0.3 Ω，若將電流表和電源直接相連，則通過(guò)電流表的電流為________A，這樣操作的后果是____________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用了如圖甲所示的器材，其中電源為 3 節(jié)新干電 池，小燈泡的額定電壓為 2.5V（小燈泡的額定功率小于 1W），滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“25Ω 1A”

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的電路連接完整________________ ．（請(qǐng)用簽字筆在答題卡上連線）

（2）連接電路過(guò)程中，滑片 P 應(yīng)置于_____端．（選填“A”或“B”）

（3）閉合開關(guān)后，無(wú)論怎樣移到滑片 P，小燈泡幾乎不發(fā)光，兩電表均有較小示數(shù)且保持 不變，則故障可能是 _______．

（4）排出故障后，移到滑動(dòng)變阻器 P 到某處時(shí)，電壓表示數(shù)為 2V，若要測(cè)小燈泡的額定功 率時(shí)，應(yīng)將滑片 P 向 _____ 端移動(dòng)（選填“A”或“B”）．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示 數(shù)如圖乙所示，則通過(guò)小燈泡的電流是______A，小燈泡的額定功率是______W．

（5）利用該電路繼續(xù)探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，需將小燈泡換成適當(dāng)?shù)亩ㄖ惦娮?/span> R，其他 器材不變．若實(shí)驗(yàn)時(shí)保持電壓表示數(shù)為 2V 不變，則更換的電阻阻值不能大于 ______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖四個(gè)圖中所涉及的物理知識(shí)描述錯(cuò)誤的（ ）
A.甲圖：減小受力面積增大壓強(qiáng)
B.乙圖：飲料上升到嘴里是吸力的作用
C.丙圖：氣體的壓強(qiáng)與它的流速有關(guān)系
D.丁圖：液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用光具座研究凸透鏡成像的規(guī)律，當(dāng)三個(gè)元件移動(dòng)到圖示位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了清晰的像，回答下列問(wèn)題：

（1）凸透鏡的焦距為___________cm。

（2）如果保持光屏與凸透鏡的位置不變，只將蠟燭移到光具座的20cm處，要使?fàn)T焰在光屏上再次成清晰的像，光屏應(yīng)_________________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡。

（3）若把凸透鏡換成玻璃板，蠟燭與玻璃板距離30cm，像到玻璃板的距離為_______cm，左右移動(dòng)光屏，在光屏上____________（選填“能”或“不能”）得到蠟燭的像．

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