【題目】古詩文中有許多描述自然現(xiàn)象的優(yōu)美詩句。如無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來,從物理學(xué)的角度看,滾滾奔流的長江具有巨大的_____。物體所具有的彈性勢能跟_____有關(guān)。

【答案】機(jī)械能彈性形變的程度

【解析】

滾滾流動(dòng)的長江水具有動(dòng)能,長江水由地勢高的地方流向地勢低的地方,地勢越高,水具有的重力勢能越大;動(dòng)能和勢能的總和稱為機(jī)械能;可見從物理學(xué)的角度看,滾滾奔流的長江具有巨大機(jī)械能。物體所具有彈性勢能的大小與物體彈性形變的程度有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用電流表內(nèi)部構(gòu)造圖.多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間,線圈與一根指針相連.當(dāng)線圈中有電流通過時(shí),它受力轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn),便可顯出電流的大小.圖中與這一過程工作原理相同的是(

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B,其運(yùn)動(dòng)相對同一參考點(diǎn)O的距離S隨時(shí)間t變化的圖象,以下說法正確的是(
①兩物體由同一位置0點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng),但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動(dòng);
②t=0時(shí)刻,A在0點(diǎn),B在距離0點(diǎn)5m處;
③從第3s開始,vA>vB , 5s末A、B相遇;
④5s內(nèi),A、B的平均速度相等.

A.只有①④正確
B.只有③④正確
C.只有①③正確
D.只有②③正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是生活中一些常見物理量的大小,其中與實(shí)際情況不符合的是(
A.人正常步行的平均速度是1.2m/s
B.適宜人洗澡的水溫約為40℃
C.一張紙的厚度約105m
D.珠穆朗瑪峰的高度約為8844m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電荷的多少叫做____________,它的單位是________。實(shí)驗(yàn)室用來檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器叫做_____________,它是利用同種電荷互相__________的原理制成的。

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【題目】如圖所示,是日本科學(xué)家新近發(fā)明的一種懸空的盆景,盆景不但能懸在空中,還可以緩慢勻速的旋轉(zhuǎn)。小明分析此盆景之所以能懸在空中是因?yàn)樵谂杈昂偷鬃细饔幸粋(gè)磁鐵,利用同名磁極 的原理而使它懸浮在空中的,此時(shí)盆景所受力的合力為 ,它能緩慢旋轉(zhuǎn)是因?yàn)檫@兩個(gè)磁鐵當(dāng)中至少有一個(gè)是 (填永磁體電磁鐵),否則的話就會(huì)違反了我們學(xué)過的能量守恒定律。

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【題目】如圖所示,將邊長為10cm的正方體木塊放入裝有某種液體的圓柱形容器中,木塊靜止時(shí),有的體積露出液面,此時(shí)液面比放入木塊前升高2cm,容器底部受到的壓強(qiáng)變化了160Pa(取g=10N/kg),則下列判斷錯(cuò)誤的是(

A.液體的密度是0.8×103Kg/m3

B.木塊的密度為0.6g/cm3

C.木塊受到的浮力是6N

D.使木塊完全浸沒需要4N向下的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】王瑞同學(xué)在校園內(nèi)以4m/s的速度跑向前方140m處的教學(xué)樓,此時(shí)他朝教學(xué)樓喊了一聲.(聲速為346m/s)問:
(1)該學(xué)生多長時(shí)間能聽到回聲?
(2)當(dāng)聽到回聲時(shí)王瑞同學(xué)跑的路程是多少?
(3)該學(xué)生跑到教學(xué)樓前需要多長時(shí)間?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某品牌轎車的質(zhì)量為M(含駕乘人員),車的鋼質(zhì)外殼密度為ρ1、質(zhì)量為m,發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為η1.若該車在平直道路上勻速行駛受到地面的摩擦力為車總重的k倍(k<1,為常數(shù)),受到的空氣阻力為f,忽略其他摩擦阻力.經(jīng)過技術(shù)革新,廠家將車外殼換成了等體積,密度為ρ2的新材料(ρ2<ρ1),并對車子的流線型進(jìn)行了優(yōu)化,使車子收到的空氣阻力降低了2%,還將車子的發(fā)動(dòng)機(jī)效率提高了η2.改進(jìn)后汽車以相同的速度勻速行駛,求改進(jìn)后汽車的耗油量m2與改進(jìn)前的耗油量m1的比.(設(shè)改進(jìn)前后汽車行駛的路況、路程、駕乘人員相同.不帶單位計(jì)算)

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