【題目】如圖所示,是日本科學家新近發(fā)明的一種懸空的盆景,盆景不但能懸在空中,還可以緩慢勻速的旋轉(zhuǎn)。小明分析此盆景之所以能懸在空中是因為在盆景和底座上各有一個磁鐵,利用同名磁極 的原理而使它懸浮在空中的,此時盆景所受力的合力為 ,它能緩慢旋轉(zhuǎn)是因為這兩個磁鐵當中至少有一個是 (填永磁體電磁鐵),否則的話就會違反了我們學過的能量守恒定律。

【答案】相互排斥 0 電磁鐵

【解析】試題分析:根據(jù)同名磁極相互排斥,盆景受豎直向下的重力和豎直向上的斥力,懸在空中(或勻速旋轉(zhuǎn))處于平衡狀態(tài),所受合力為零。盆景在空中緩慢旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生機械能,根據(jù)能量守恒定律,能量不會憑空產(chǎn)生,得到機械能肯定會消耗其他的能量,所以在這兩個磁鐵中至少有一個電磁鐵,把電能轉(zhuǎn)化為機械能。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列器材:學生電源(6V),電流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、電壓表(0﹣3V,0﹣15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω各一個)、開關(guān)、滑動變阻器和導線若干,利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關(guān)系”

(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物連接成完整電路.(要求連線不得交叉)

(2)實驗中依次接入三個定值電阻,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,記下電流表的示數(shù),利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.由圖象可以得出結(jié)論:

(3)上述實驗中,小強用5Ω的電阻做完實驗后,保持滑動變阻器滑片的位置不變,接著把R換為10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),向 (選填“A”或“B”)端移動滑片,使電壓表示數(shù)為 V 時,讀出電流表的示數(shù).

(4)為完成整個實驗,應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小張“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.

(1)小張讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下,在水平面上運動并推動木塊移動,是為了探究動能大小與 的關(guān)系;

(2)同班同學小紅發(fā)現(xiàn),木塊被鋼球撞擊后移動的距離沒有其他同學的明顯,認為是木塊太重導致滑動摩擦力過大的原因造成.為了驗證猜測,小紅設(shè)計了如圖乙所示“探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系”的實驗,當接觸面粗糙程度不變,用彈簧測力計拉動木塊勻速直線運動時,通過多次實驗得到了表格中的相關(guān)數(shù)據(jù),請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)幫她分析并得出,滑動摩擦力f與壓力F之間的數(shù)量關(guān)系式為

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

木塊對木板壓力F/N

2

3

4

5

6

彈簧測力計讀數(shù)f/N

0.6

0.9

1.2

1.5

1.8

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用x,y分別表示兩個物理量,如圖所示圖象表示這兩個物理量之間的變化規(guī)律,下列說法正確的是(

A.如果y表示物體受到的重力,則x表示該物體的質(zhì)量

B.如果y表示物質(zhì)的密度,則x表示由該物質(zhì)構(gòu)成的物體體積

C.如果y表示物體勻速直線運動的路程,則x表示該物體運動的時間

D.如果y表示通過導體的電流強度,則x表示該導體的電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】古詩文中有許多描述自然現(xiàn)象的優(yōu)美詩句。如無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來,從物理學的角度看,滾滾奔流的長江具有巨大的_____。物體所具有的彈性勢能跟_____有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙容器中分別盛有水和酒精,當在A處沿水平方向快速吹起時,會發(fā)現(xiàn)B、C管中的液體上升到一定高度,則h1:h2= ,B、C管中的液體上升的原因是A處空氣流速加快, .(ρ酒精=0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運行,下列說法正確的是(

A.衛(wèi)星在近地點時,動能最大,機械能最大

B.衛(wèi)星在遠地點時,勢能最大,機械能最大

C.衛(wèi)星從近地點向遠地點運行時,動能逐漸減小,勢能逐漸增大,機械能不變

D.衛(wèi)星從遠地點向近地點運行時,動能逐漸減小,勢能逐漸增大,機械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在與海平面垂直的方向上運用聲吶系統(tǒng)向海底發(fā)射(填“超聲波”“次聲波”可以探測海洋深度,但是聲吶卻不能用于太空測距(比如地球與月球的距離),這是因為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,正方體邊長為10cm,放在水平地面上。若繩頭拉力F1=100N時,物體靜止,對地面壓強為10000Pa;若用F2拉繩頭時,物體以 0.2m/s的速度勻速上升,滑輪組的機械效率60%,不計繩重和摩擦,g取10N/kg,則正確的是( )

A. 拉力F2=130N

B. 動滑輪重120N

C. 物體質(zhì)量為20kg

D. 若再增加物體一個相同的物體滑輪組機械效率為120%

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