6．關(guān)于粒子和宇宙，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負(fù)電
C．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)
D．酒精和水混合后體積變小，說(shuō)明分子間存在斥力

分析 （1）擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；
（2）電子、中子和質(zhì)子是構(gòu)成原子的三種基本微粒，其中質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負(fù)電；
（3）宇宙的真實(shí)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)同時(shí)了解人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)過(guò)程；
（4）分子動(dòng)理論：物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成，分子間存在相互作用的引力和斥力，分子間有間隙．

解答 解：
A、擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，故A正確；
B、組成原子的三個(gè)基本微粒：電子、中子和質(zhì)子．電子帶負(fù)電，中子不帶電，質(zhì)子帶正電，故B正確；
C、由于古代入類(lèi)的認(rèn)識(shí)能力有限，故認(rèn)為地球是宇宙的中心，所有星球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)；后來(lái)哥白尼提出了日心說(shuō)，認(rèn)為太陽(yáng)才是宇宙的中心；而隨著人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在普遍認(rèn)為宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，銀河系只是其中的一部分，故C正確；
D、由于分子間存在間隙，酒精和水混合后體積減小，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查原子的結(jié)構(gòu)、分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)，天體的結(jié)構(gòu)的知識(shí)內(nèi)容較多，要認(rèn)真辨別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．乘坐蓄電池觀(guān)光游覽車(chē)游覽漢城湖，已成為許多游客喜愛(ài)的游覽項(xiàng)目．蓄電池觀(guān)光游覽車(chē)不僅具有低噪聲、無(wú)污染、綠色環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)，還具有外型美觀(guān)、乘坐舒適的特點(diǎn)，蓄電池觀(guān)光游覽車(chē)勻速行駛時(shí)受到阻力約為車(chē)總重的0.15，部分性能參數(shù)如表．（取g=10N/kg）
 自重/kg 載重（滿(mǎn)載）/kg 限乘/人 輪胎可承受的最大壓強(qiáng)/Pa 滿(mǎn)載速度（km•h-1） 蓄電池參數(shù)
 600 400 7 3×105 18 6V 225A•h×24
（1）游覽車(chē)輪胎上刻有花紋是為了增大摩擦．
（2）如果游覽車(chē)的輪胎與地面接觸的總面積為500cm2，那么其滿(mǎn)載時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？
（3）已知電動(dòng)機(jī)的效率為90%，如果游覽車(chē)滿(mǎn)載，充滿(mǎn)電一次可行駛幾小時(shí)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完善他們的方案，并回答后面的問(wèn)題：

 （1）小方的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；
其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$
（2）小王的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2．
其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ油′=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$．
（3）按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測(cè)得的密度值偏大（填“偏大”、“偏小”），
（4）如圖是按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況，燒杯和食用油的總質(zhì)量為34.1g，將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量如下圖所示，并讀出量筒內(nèi)的食用油的體積，算出油的密度為0.84g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列關(guān)于電和磁的說(shuō)法中正確的（　�。�
A．物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)
B．指南針能指南北說(shuō)明地球磁場(chǎng)是由磁感線(xiàn)組成的
C．靜電復(fù)印利用了異種電荷相互吸引的原理
D．電風(fēng)扇工作時(shí)電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在如圖所示的電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，各元件性能和連接均完好．
（1）閉合開(kāi)關(guān)，保持蹄形磁體不動(dòng)，若使金屬棒ab沿水平（選填“豎直”或“水平”）方向運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)的指針將發(fā)生偏轉(zhuǎn)；
（2）此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象從能量轉(zhuǎn)化的角度，分析其中的實(shí)質(zhì)原因是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖甲所示，是小明利用裝有沸水的燒杯“探究某種固體熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該固體溫度隨時(shí)間變化的圖象．

（1）裝有沸水的燒杯杯口附近有“白氣”產(chǎn)生，這是水蒸氣液化（填物態(tài)變化的名稱(chēng)）而形成的．
（2）實(shí)驗(yàn)中，將試管放入燒杯的水中加熱的好處是使物質(zhì)受熱均勻．由圖乙可知，該固體是晶體
（選填“晶體”或“非晶體”）．
（3）實(shí)驗(yàn)中，熱從火焰?zhèn)鬟f給水，卻不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞，說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性性．
（4）圖乙中，物質(zhì)在A(yíng)點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能．
（5）將盛有固體的試管取出，若燒杯中水的質(zhì)量為50g，讓水冷卻到20℃的過(guò)程中放出1.68×104J的熱量．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．春日，興化徐馬荒濕地的“沿河桃花”如期盛開(kāi)了．看桃花，花呈紅色，是因?yàn)樘一ǚ瓷洌ㄟx填“吸收”或“反射”）了紅色的光；看小河，魚(yú)翔淺底，這是光從水中斜射到空氣（選填“水”或“空氣”）中發(fā)生折射所致；濕地水面遼闊，氣溫升高時(shí)，大量水汽化（蒸發(fā)）（填物態(tài)變化名稱(chēng)）吸熱（選填“吸熱”或“放熱”），可以調(diào)節(jié)濕度和氣溫．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．小明同學(xué)在“探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，如圖甲所示，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的速度隨時(shí)間變化的圖象．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．木塊第一次受到的摩擦力較大
B．兩次木塊具有的動(dòng)能一樣多
C．前后兩次，木塊受到的拉力相等
D．木塊對(duì)木板的壓力和木板對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板．

（1）要使入射光線(xiàn)和其反射光線(xiàn)的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系應(yīng)該是垂直．實(shí)驗(yàn)時(shí)，從紙板前不同方向都能看到光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了漫反射．
（2）如圖（a）所示，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線(xiàn)AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線(xiàn)OB，測(cè)出入射角和反射角的大小，便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射角等于入射角．你認(rèn)為這樣得出結(jié)論不合理（選填“合理”或“不合理”），原因是憑一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性，應(yīng)改變?nèi)肷浣�，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．
（3）如圖（b）所示以法線(xiàn)ON為軸線(xiàn)，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，觀(guān)察紙板F上能否呈現(xiàn)反射光束OB，這樣做的目的是為了探究反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)是否在同一平面內(nèi)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案