【題目】敲響的音叉接觸水面能濺起水花,說明聲音是由于物體的_______而產(chǎn)生的;上課時(shí),老師的講話聲是通過________傳入學(xué)生耳中的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】不可再生能源是指不能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充的能源;可再生能源是指可以在自然界里源源不斷地得到的能源。那么“電能是可再生能源還是不可再生能源呢?”
A. 電能需要長(zhǎng)距離輸送,不能在短期內(nèi)得到補(bǔ)充,屬于不可再生能源
B. 每時(shí)每刻,電能都可以源源不斷地得到補(bǔ)充,屬于可再生能源
C. 電能無法從自然界直接獲取,既不是不可再生能源,也不是可再生能源
D. 電能若由煤、石油、核能等不可再生能源轉(zhuǎn)化而來,則屬于不可再生能源
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材,對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量.其實(shí)驗(yàn)如下:
a.將活塞推至注射器底端,用橡皮帽封住注射器的小孔;
b.用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒,如圖所示.當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N;
c.測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cm;
d.根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),算出大氣壓的值.
(1)小明發(fā)現(xiàn),同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大,對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;②活塞與注射器筒壁間有摩擦;③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒有讀準(zhǔn);④活塞與注射器筒壁不完全密封.
上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是______.
A.①③④B.①④C.②③D.①②④
(2)小紅對(duì)小明所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N”這一實(shí)驗(yàn)步驟,這是______,小紅計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)是______Pa.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明按照課本中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì).
(1)取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口.塞入金屬絲作為配重為了降低吸管的 ,從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上.小明制作密度計(jì)的原理是利用了物體漂浮在液面時(shí),浮力__重力(大于/小于/等于).
(2)將吸管放到水中的情景如圖(a)所示,測(cè)得浸入的長(zhǎng)度為H;放到另一液體中的情景如圖(b)所示,浸入的長(zhǎng)度為h.用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度,則ρ液 ____ρ水(大于/小于/等于),h與ρ液、ρ水及H的關(guān)系式是h= __________.
(3)小明做了五次實(shí)驗(yàn),獲得的數(shù)據(jù)如下:
小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在吸管上標(biāo)出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度線(單位g/cm3).結(jié)果發(fā)現(xiàn),1.1刻線是在1.0刻線的 _______(上/下)方,相鄰刻線的間距________ (均勻環(huán)均勻).
(4)通過比較實(shí)驗(yàn)2和3,_______(“可以”/“不可以”)研究浮力大小與液體密度的關(guān)系,原因是_____________________________________________ .
(5)制作完畢后,小明發(fā)現(xiàn)1.1和1.2兩刻度線的距離較小,請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)方法使兩條刻度線之間的距離大一些,使測(cè)量結(jié)果更精確.方法:___________________________________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)的同學(xué)們發(fā)明的“超市購物秒結(jié)算”系統(tǒng),在2016年重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲一等獎(jiǎng),如圖所示就是安裝了這種系統(tǒng)的購物車。下列分析正確的是( )
A. 購物車受到的總重力和支持力是一對(duì)相互作用力
B. 人推著購物車前行時(shí),人相對(duì)于貨物架是靜止的
C. 購物車從靜止到運(yùn)動(dòng)的過程中,車中的某個(gè)商品慣性變大了
D. 商品從貨物架放入購物車的過程中,商品的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三個(gè)帶電球體,已知甲和乙之間互相吸引,乙丙互相排斥,乙球帶負(fù)電,則( )
A. 甲球帶負(fù)電,丙球帶負(fù)電 B. 甲球帶負(fù)電,丙球帶正電
C. 甲球帶正電,丙球帶負(fù)電 D. 甲球帶正電,丙球帶正電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于熱機(jī),下列說法正確的是( )
A. 吸氣沖程中,汽油機(jī)和柴油機(jī)吸入的都是空氣 B. 做功沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 柴油機(jī)有噴油嘴而沒有火花塞 D. 做功沖程是依靠飛輪的慣性完成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為9kg的冰塊,密度為0.9×103kg/m3,(1)求冰塊的體積多大?
(2)若冰吸熱后,有30 cm3的冰熔化成水,求冰熔化成的水的質(zhì)量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·南寧卷】為實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo),南寧市已建成多個(gè)風(fēng)力發(fā)電站。若某小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)每小時(shí)可發(fā)電5kw·h,合 J,這些電能可使電功率為100W的照明燈連續(xù)正常工作 h,這些電能相當(dāng)于完全燃燒 kg焦炭放出的熱量(已知焦炭的熱值為3.0×107J/kg)。
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