如圖12-1-2,甲是小林同學(xué)在不同時(shí)刻對(duì)公路上的卡車和轎車所拍攝的兩幅照片,由此照片你能否判斷出卡車和轎車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?若將照片拍攝為圖乙,你得到的結(jié)論又將怎樣?說明理由。
圖12-1-2
由圖甲不能判斷出卡車和轎車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);由圖乙可以判斷出卡車向左運(yùn)動(dòng),轎車靜止不動(dòng)。理由是乙圖中有了參照物——路牌,根據(jù)卡車和轎車相對(duì)參照物位置是否改變可得出此結(jié)論。
【解析】這是一道力學(xué)和光學(xué)的綜合題。圖甲中,卡車與小轎車之間相對(duì)位置發(fā)生改變,但由于沒有合適的參照物,因此無法判斷出卡車和轎車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),它有以下可能:
(1)小轎車向右運(yùn)動(dòng),而卡車靜止不動(dòng)。
(2)小轎車靜止不動(dòng),而卡車向左運(yùn)動(dòng)。
(3)小轎車向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)卡車向左運(yùn)動(dòng)。
圖乙中有了參照物——地面路旁站牌,很容易判斷出是小轎車靜止不動(dòng),而卡車向左運(yùn)動(dòng)。
思路分析:判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,首先確定一個(gè)參照物,選定參照物的物體可以是運(yùn)動(dòng)的,也可以是靜止的,如果選定為參照物,就假定為不動(dòng)的物體,被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的變化,被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的.否則被研究的物體是靜止的.
試題點(diǎn)評(píng):握根據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止.盡量選擇地面為參照物和地面上不動(dòng)的物體為參照物,容易理解
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:067
為了探究電流跟電壓的關(guān)系,小亮設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.
(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的元件連成電路.
(2)在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持____不變,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,改變____,記下對(duì)應(yīng)的電流值.
(3)如果仍利用圖12-1-2甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可歸納出的結(jié)論是:____.
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科目:初中物理 來源: 題型:013
圖12-1-2
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科目:初中物理 來源: 題型:064
為了探究電流跟電壓的關(guān)系,小亮設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.
(1)
請(qǐng)根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的元件連成電路.(2)
在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持____不變,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,改變____,記下對(duì)應(yīng)的電流值.(3)
如果仍利用圖12-1-2甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可歸納出的結(jié)論是:____.
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