分析 減弱噪聲的途徑有三條:一是在聲源處減弱;二是在傳播過(guò)程中減弱;三是在人耳處減弱.
解答 解:從減弱噪聲的途徑上想出的三種解決問(wèn)題的辦法:
方法一:在被敲擊的地方墊一塊厚布;理由是在聲源處減弱噪聲;
方法二:把自己家的門窗關(guān)得很嚴(yán)實(shí);理由是在傳播過(guò)程中減弱噪聲;
方法三:告訴小宇,暫時(shí)用手捂住自己的耳朵或塞團(tuán)棉;理由是在人耳處減弱噪聲.
故答案為:在被敲擊的地方墊一塊厚布;在聲源處減弱噪聲;
把自己家的門窗關(guān)得很嚴(yán)實(shí);在傳播過(guò)程中減弱噪聲;
告訴小宇,暫時(shí)用手捂住自己的耳朵或塞團(tuán)棉;在人耳處減弱噪聲.
點(diǎn)評(píng) 減弱噪聲,一般就是從聲源處、傳播過(guò)程中、人耳處這三個(gè)方面考慮,在分析時(shí)要牢牢抓住這三個(gè)方面.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用濕手插、拔插頭 | |
B. | 帶有三線插頭的投影儀插在兩孔插座上工作 | |
C. | 更換燈泡前斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān) | |
D. | 用抹布和洗潔劑清洗廚房電器 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 響度 | B. | 音調(diào) | C. | 音色 | D. | 頻率 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用甲斜面比使用乙斜面要省功 | |
B. | 甲斜面的機(jī)械效率比乙斜面的機(jī)械效率高 | |
C. | W甲與W乙之比為4:5 | |
D. | 拉力F甲與F乙之比為5:4 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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