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兩支完全相同的溫度計初溫度相同.現(xiàn)用這兩只溫度計分別去測量甲、乙兩種液體的溫度,測得結果相同(示數高于溫度計初溫度).已知甲、乙兩種液體質量相等,并且都比較小,乙液體原來的溫度高于甲液體原來的溫度.如果不考慮溫度計、待測液體跟外界的熱傳遞,則可判斷


  1. A.
    甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
  2. B.
    甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容
  3. C.
    甲液體的比熱容等于乙液體的比熱容
  4. D.
    無法判斷
A
分析:根據題意知:兩液體初始溫度都比溫度計溫度高,兩液體后來的溫度相等;用溫度計測液體溫度時,溫度計要吸收熱量,根據溫度計吸收的熱量Q=mc△t結合題意分析可得出結論.
解答:由題意知兩支溫度計測溫前后溫度變化相等,由Q=mc△t知兩溫度計吸收的熱量Q相等;則甲、乙兩液體放出的熱量Q相等.已知乙液體的初始溫度比甲液體的初始溫度高,甲、乙兩液體后來的溫度相等,則它們溫度變化量△t<△t,甲乙兩液體放出的熱量Q=Q,m=m,由Q=mc△t得,c>c
故選A.
點評:本題考查了:公式Q=mc△t,根據這個公式進行定性分析推理即可解題,解題的關鍵是充分利用題中所給條件及理清解題思路.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

37、小明在探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關的實驗中,如圖所示,把兩段金屬絲A、B(已知兩金屬絲電阻分別為RA、RB,且RA<RB)串聯(lián)后,分別放在兩個完全相同的燒瓶中接入電路,在燒瓶中加入質量、初溫均相同的煤油,a、b是兩支完全相同的溫度計.閉合開關通電一定時間,可觀察到
瓶內煤油的溫度升高更快些.(選填“甲”或“乙”).此方案可探究
當通過的電流和通電時間相同時,電流產生的熱量與導體電阻大小
的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

31、學習了電功率后,物理老師布置了一道課外作業(yè)題:請通過實驗、調查或查閱資料等形式,自選角度,探究白熾燈將逐漸被稱之為“冷光源”的各種節(jié)能燈代替的原因.小明想從節(jié)能的角度用實驗進行探究,他設計了一個簡單的實驗方案:
(1)將一只“220V 40W”白熾燈和一只“220V 10W”節(jié)能燈,分別安裝在兩個相同的、可以封閉的紙盒內的相同位置,保證在接通電路時加在這兩盞燈上的電壓均為220V;
(2)將兩支完全相同的溫度計安裝在紙盒內的相同位置;
(3)封閉紙盒后同時接通電路;
(4)5min后打開節(jié)能燈所在的紙盒,讀取里面溫度計的示數;10min后打開白熾燈所在的紙盒,讀取里面溫度計的示數.
(5)他根據觀察到的實驗現(xiàn)象和數據進行分析并得出了結論:與白熾燈放在一個盒子里的溫度計示數明顯高于與節(jié)能燈放在一個盒子里的溫度計示數,說明白熾燈消耗的電能除了用于發(fā)光外,還有很大一部分轉變成了
能散失到周圍空氣中,而節(jié)能燈的這種散失則很小.節(jié)能燈比白熾燈能更有效地利用電能,這就是白熾燈將逐漸被節(jié)能燈代替的主要原因.
請你指出這個實驗方案中存在的兩個錯誤:a.
兩只燈的功率不同
;b.
兩只燈的通電時間不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

兩支完全相同的溫度計初溫相同,現(xiàn)用這兩只溫度計分別去測甲乙兩種液體的溫度,測得結果相同(示數高于溫度計初溫度),已知甲乙兩種液體質量相等,并且都比較小,乙液體原來的溫度高于甲液體原來的溫度,如果不考慮溫度計,待測液體跟外界的熱傳遞,則可判斷( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

兩支完全相同的溫度計,都懸掛在恒溫室內的空氣中,它們的示數相同.現(xiàn)將其中一支溫度計用濕紗布包裹,則過一段時間后(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙兩支完全相同的溫度計,把甲溫度計放在電風扇下吹一會兒,發(fā)現(xiàn)它的示數
不變
不變
,把乙溫度計在酒精里蘸一下,再拿出來,發(fā)現(xiàn)它的示數
下降
下降
,這說明
蒸發(fā)吸熱
蒸發(fā)吸熱

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