【題目】人類發(fā)現(xiàn)通過導(dǎo)體的電流與它兩端電壓和電阻之間的關(guān)系，是具有里程碑意義的電學(xué)發(fā)現(xiàn)，做出這一貢獻(xiàn)的科學(xué)家是

A.安培B.牛頓C.歐姆D.伏特

【答案】C

【解析】

通過導(dǎo)體的電流與它兩端電壓和電阻之間的關(guān)系是，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比，這就是歐姆定律，最早是德國物理學(xué)家歐姆于1826年總結(jié)得出的，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖，使用電動機(jī)和滑輪組（圖中未畫出），將實(shí)心長方體A從江底豎直方向勻速吊起，圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖象。A完全離開水面后，電動機(jī)對繩的拉力F大小為6.25×103 N，滑輪組的機(jī)械效率為80%，已知A的重力為2×104 N，A上升的速度始終為0.1 m/s。（不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響）求：

（1）長方體A未露出水面時受到的浮力；

（2）長方體A的密度；

（3）長方體A完全離開水面后，在上升過程中F的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有六名同學(xué)，使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，六次測量記錄是：L1＝18.82 cm、L2＝18.83 cm、L3＝17.28 cm、L4＝18.81 cm、L5＝18.80 cm、L6＝18.805 cm。

（1）其中一位同學(xué)的測量結(jié)果寫錯，該數(shù)據(jù)是____________；

（2）一位同學(xué)測量結(jié)果不合理，該數(shù)據(jù)是____________；

（3）這本作業(yè)本的長度是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在同一個電路中，用電壓表測得兩個燈泡兩端的電壓相等，則這兩個燈泡的連接方式（ ）

A.一定是串聯(lián)B.一定是并聯(lián)

C.串并聯(lián)都可以D.條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古詩中曾這樣寫到“潭清疑水淺，池水照月明”，這里所蘊(yùn)藏的物理知識前者是______，后者是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測合理的是

A.學(xué)生課桌的高度為8m

B.人體心臟跳動一次的時間接近2s

C.普通中學(xué)生正常行走的速度約是1.5m/s

D.東�？h冬天正常年份最低溫度約-25°C

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響聲音高低的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小敏認(rèn)為長鋼尺發(fā)聲低沉是因?yàn)槁曉凑駝宇l率低，而短鋼尺發(fā)聲清脆是因?yàn)槁曉凑駝宇l率高，所以聲源振動的頻率會影響聲源發(fā)聲的高低，這—環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究過程中的

A.分析與論證B.猜想與假設(shè)

C.設(shè)計實(shí)驗(yàn)與制定計劃D.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)使用手電筒時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進(jìn)行檢修前，他對造成該現(xiàn)象的直接原因進(jìn)行了以下幾種判斷，其中不可能的是（ ）

A. 小燈泡燈絲斷了

B. 電池沒電

C. 小燈泡接觸不良

D. 開關(guān)處出現(xiàn)短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個普通初二男生的質(zhì)量最接近于（ ）

A.600克B.6千克

C.60千克D.0.6噸

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同步練習(xí)冊答案