【題目】小明將掉在地面上的蘋果撿起來(lái)放在課桌上,他對(duì)蘋果所做功最接近于
A. 0.02J B. 0.2J C. 2J D. 20J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】工人用定滑輪將重240N的物體勻速向上提升,所用拉力為250N,5s內(nèi)重物上升4m.此過(guò)程中,有用功為______J,拉力做功的功率為______W,寫出一條拉力不等于物重的原因:____________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年5月28日清晨,美國(guó)男子喬納森用一大簇氦氣球綁在椅子上將自己送上天空(如圖),實(shí)現(xiàn)了人類首次靠氦氣球穿越英吉利海峽的壯舉.
(1)氦氣球可以將喬納森送上天空,是因?yàn)楹獾拿芏?______ 空氣.
(2)若整個(gè)裝置的總體積為100m3,空氣的密度為1.29kg/米3,則整個(gè)裝置受到空氣的浮力為 ______ N.
(3)喬納森為了降落,剪斷了幾個(gè)氣球的繩子,則整個(gè)裝置所受的浮力 ______ (選填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小猴和小白兔同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)實(shí)心胡蘿卡,它們都想多分點(diǎn)。小猴提出分配方案:將胡蘿卜放在三角形石塊的尖端,調(diào)節(jié)胡蘿卜位置,使胡蘿卜靜止時(shí)保持水平,然后沿支點(diǎn)處豎直切開,各拿一份,如圖甲所示。小白兔說(shuō):“我要長(zhǎng)的那一頭!”,小猴卻暗自高興。從質(zhì)量角度來(lái)看,小猴有沒有吃虧?答:__________________;從圖乙可看出,造成上述現(xiàn)象的原因是:A端重力的力臂___________(選填“大于”、“小于”或“等于”)B端重力的力臂,根據(jù)杠桿平衡的條件可得出:A端的質(zhì)量 _______________(選填“大于”、“小于”或“等于”)B端的質(zhì)量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是
A. 雙手互搓,手的內(nèi)能不會(huì)增加 B. 溫度越高的物體所含的熱量越多
C. 物體溫度為0℃時(shí)內(nèi)能不為零 D. 溫度相同的兩物體間也可能會(huì)發(fā)生熱傳遞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們常用“頻閃照片”來(lái)研究物態(tài)的運(yùn)動(dòng),如圖所示,記錄了甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)小球每隔0.001秒的不同位置.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲球的運(yùn)動(dòng)路程長(zhǎng) B. 乙球的運(yùn)動(dòng)路程長(zhǎng)
C. 甲球的速度越來(lái)越快 D. 乙球的速度越來(lái)越快
故
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在上物理課時(shí),老師用黑板擦輕輕的擦黑板上的板書內(nèi)容,沒有擦干凈,然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了,這是通過(guò)增大_______的方法來(lái)增大橡皮與紙之間的摩擦力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一天,雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭(zhēng)論自己的出生由來(lái),誰(shuí)也不認(rèn)同誰(shuí).下列她們的說(shuō)法中,你認(rèn)為正確的是( )
A. 雨說(shuō):我是水汽化而來(lái)
B. 露說(shuō):我是水蒸氣凝華而來(lái)
C. 冰說(shuō):我是水凝固而來(lái)
D. 雪說(shuō):我是水升華而來(lái)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同,甲中只有水,乙中有一小球漂浮在水面上,丙中懸浮著一個(gè)小物塊,則下列四個(gè)說(shuō)法正確的是
A. 水對(duì)三個(gè)容器底部的壓力關(guān)系:F甲<F乙<F丙
B. 三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系:p甲<p乙<p丙
C. 如果向乙中加入鹽水,小球受到的浮力不變
D. 如果向丙中加入酒精,物塊受到的浮力不變
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