【題目】2010年5月28日清晨,美國男子喬納森用一大簇氦氣球綁在椅子上將自己送上天空(如圖),實現(xiàn)了人類首次靠氦氣球穿越英吉利海峽的壯舉.

(1)氦氣球可以將喬納森送上天空,是因為氦氣的密度 ______ 空氣.

(2)若整個裝置的總體積為100m3,空氣的密度為1.29kg/米3,則整個裝置受到空氣的浮力為 ______ N.

(3)喬納森為了降落,剪斷了幾個氣球的繩子,則整個裝置所受的浮力 ______ (選填“變大”“變小”或“不變”).

【答案】 小于 1290 變小

【解析】1)氦氣球可以將喬納森送上天空,是因為氦氣的密度小于空氣,故浮力大于重力。

2)由題意知道整個裝置的總體積為100m3空氣的密度為1.29kg/3,由阿基米德原理知道,整個裝置受到空氣的浮力:F =ρ空氣gV =1.29kg/m3 ×10N/kg×100m3 =1290N。

(3)剪斷氣球的繩子,氣球脫離裝置,使整個裝置排開空氣的體積變小,由F =ρgV 可知,受到的浮力變小,而裝置的重力幾乎不變,在整個裝置的重力大于浮力的情況下就會下降。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度,下列說法正確的是

A物體吸收熱量,溫度一定升高

B物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

C物體內(nèi)能增加,一定是從外界吸收熱量

D物體內(nèi)能增加,溫度一定升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】遇到雷雨天氣時,以下做法正確的是(  )

A. 躲在大樹下避雨

B. 在露天游泳池里游泳

C. 避免使用手機(jī)

D. 肩扛長的金屬物在野外行走

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”),小燈泡一只(額定電壓3.8V),導(dǎo)線若干.

(1)甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”

①請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物電路連接完整.

②他們將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因可能是 (寫出一條即可).

③排除故障后進(jìn)行實驗得到的數(shù)據(jù)如表,由此可得到的實驗結(jié)論是

電壓U/V

1.0

1.5

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.6

(2)乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”

①將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下相應(yīng)的電流值;然后,用10Ω的電阻替代5Ω的電阻,調(diào)節(jié)滑動變阻器后再記下相應(yīng)的電流值,此時調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的是

②為了完成用四個定值電阻進(jìn)行實驗,應(yīng)選擇滑動變阻器的規(guī)格是

③他們用小燈泡替換定值電阻,電壓表改接大量程,電流表量程不變,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如丙圖所示,則此時小燈泡的電阻是

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【題目】如圖所示為水位測量儀的示意圖,A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上,從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面成45°角,方向不變的激光,經(jīng)水面反射后,在光屏上的B點(diǎn)處形成一個光斑,光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化.

(1)A點(diǎn)與光屏在水中所成的像是 像(選填“虛”或“實”);

(2)A點(diǎn)與水面相距3m,則A與它在水中的像A′之間的距離為 m;

(3)若光斑B向右移動了,說明水位 (選填“上升”或“下降”)了.

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【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中。(每只鉤碼的質(zhì)量為50g)

⑴通常情況下讓杠桿在水平位置平衡,其好處_________________________。

⑵小明把杠桿的中點(diǎn)支在支架上后,杠桿停在了圖甲所示的位置,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向___(“左”、“右”)調(diào)節(jié),杠桿平衡后,在往后的實驗過程中______(選填“能”或“不能”)再調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母;

⑶如圖乙所示,小明在已調(diào)好的杠桿左端2格處掛了3只鉤碼,要使杠桿平衡,除可在杠桿右端第“2”格掛“3”只鉤碼外,也可以在右端第____只鉤碼來完成。(按“×格掛×”填寫)

⑷若杠桿右端不掛鉤碼,改用彈簧測力計在右端第3格處拉杠桿使其平衡。則當(dāng)彈簧測力計豎直向下拉時,讀數(shù)為_____N;如果將測力計沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數(shù)____(變大/不變/變。,原因是_____________________

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【題目】在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示:

(1)試管中裝有適量的碎冰,燒杯中裝有適量水,按圖甲組裝時應(yīng)將溫度計的玻璃泡與碎冰充分接觸,但不要碰到

(2)圖乙是根據(jù)實驗記錄繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象.由圖象可知:BC段的物質(zhì)處于 (填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),物體在a點(diǎn)時具有的內(nèi)能 (填“大于”、“小于”或“等于”)在b點(diǎn)時的內(nèi)能.

(3)試管中的冰完全溶化后,若持續(xù)加熱,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖象中的DE段,這段時間內(nèi)試管中的水不能沸騰,是因為

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【題目】小明將掉在地面上的蘋果撿起來放在課桌上,他對蘋果所做功最接近于

A. 0.02J B. 0.2J C. 2J D. 20J

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【題目】小明用如圖甲所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).

(1)實驗時,將木塊放在水平木板上,彈簧測力計沿____方向拉動木塊,并使木塊作______運(yùn)動.此時彈簧測力計的示數(shù)即為滑動摩擦力的大小,此處應(yīng)用的原理是______

(2)實驗時,小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如上表所示.

a.分析序號____三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān).滑動摩擦力f大小與接觸面所受壓力FN大小的關(guān)系式是____

b.如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號為____三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.

(3)小明在實驗時還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會變化.

他請教老師,知道可用F-t圖象表示拉力F隨時間t的變化情況.若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖乙所示,其中0~4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).分析圖象可知:要使木塊由靜止開始運(yùn)動,至少要用____N的水平拉力拉木塊;如果實驗時木塊所受的拉力是2N,則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是____

A.靜止
B.勻速直線運(yùn)動

C.靜止或勻速直線運(yùn)動
D.條件不足,無法判斷

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