【題目】絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,是因為玻璃棒在摩擦的過程中______電子.若把它和不帶電的驗電器金屬球接觸,會發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔片張開(如圖甲所示),原因是______.若將另一帶電小球與驗電器金屬球接觸,發(fā)現(xiàn)箔片閉合(如圖乙所示),則此帶電小球帶______.

【答案】失去 同種電荷相互排斥

【解析】

第一空.絲綢和玻璃棒摩擦,玻璃棒奪得電子的本領弱,失去電子帶正電;絲綢奪得電子的本領強得到電子而帶負電;

第二空.帶正電的玻璃棒接觸不帶電的驗電器時,電荷通過驗電器的金屬球傳給金屬桿傳給兩片金屬箔,使兩片金屬箔帶同種電荷,又因為同種電荷相互排斥而張開;

第三空.若將另一帶電小球與驗電器金屬球接觸,發(fā)現(xiàn)箔片閉合,說明這個帶電小球帶的是負電荷,與驗電器上的正電荷發(fā)生了中和現(xiàn)象。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是使用載重汽車從湖水中打撈重物的示意圖.汽車通過定滑輪牽引水下一個圓柱形重物,在整個打撈過程中,汽車以恒定的速度0.4m/s向右勻速運動.圖乙是此過程中汽車拉動重物的拉力F隨時間t變化的圖像.t=0時汽車開始提升重物,圓柱形重物浸沒在水中運動時受到水的阻力為物重的0.1倍,不計繩重及滑輪摩擦.(水的密度為l.0×103kg/m3g10N/kg

1)載重汽車的車輪較多是為了__________.重物露出水面后,汽車拉重物的功率為________kW

2)重物浸沒在水中受到的浮力為________N,重物的密度為________kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有材料和橫截面積都相同,而長度不同的電阻絲若干段,滿足實驗要求的電源、滑動變阻器和開關各一個,導線若干,調節(jié)好的電流表和電壓表各一塊,刻度尺一把.請你用提供的器材,設計實驗證明:當導體的材料和橫截面積一定時,導體的長度越長它的電阻越大.(忽略溫度對電阻的影響)

1)在這個實驗中,自變量是 ________;

2)在這個實驗中,改變自變量的方法是 ________;

3)在如圖方框內畫出電路圖;(電阻絲的電路圖符號________

4)在如圖方框內畫出數(shù)據(jù)表格.

________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個電阻R1R2串聯(lián)接在電路中,用同一個電壓表分別測量電阻R1、R2的兩端電壓時,發(fā)現(xiàn)電壓表指針的偏轉角度相同,則下列說法正確的是

A. 電阻R1R2的兩端電壓一定相等 B. R1R2的阻值大小一定不相等

C. 通過電阻R1R2的電流大小可能不相等 D. 電流通過電阻R1R2所做的功大小可能相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響電流做功的因素”的實驗中:有以下器材,兩個規(guī)格不同的燈泡、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、電源導線若干,實驗過程如下表:

問題:

(1)小訓同學按照電路如圖進行實驗,小林同學發(fā)現(xiàn)步驟1中的實驗結論有不妥之處,請改正:________

(2)在步驟2中的空白處畫出電路圖,補填適當?shù)膬热?/span>__________

(3)在實驗中根據(jù)________來判定電流做功的多少,這種方法叫轉換法,請再舉一例:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】300多年前,伽利略對“力和運動的關系”進行了探究.下面是模擬伽利略“推斷物體不受力時運動情況”的實驗.如圖是同一小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑,從粗糙程度不同的水平面上由運動到靜止的過程.(四種接觸面的粗糙程度由小到大的順序是:玻璃板、紙板、棉布、毛巾)

(1)小車在水平面上運動時,在豎直方向上受到______力和支持力,他們是一對______;在水平方向小車受到摩擦力,這個力使小車減速.在減速過程中小車的慣性______(變大/變小/不變).

(2)為了便于推理得出結論,請將圖中的四次實驗排出合理的順序:___________.

(3)科學家牛頓在伽利略實驗的基礎上,進一步推廣得出:一切運動的物體,在不受外力作用時,總保持______狀態(tài),這一普遍規(guī)律奠定了經(jīng)典的力學基礎.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某班同學對串、并聯(lián)電路電流規(guī)律進行了探究.小明按如圖所示電路連接電路;

(1)在連接電路時,開關必須________.連接完各元件,閉合開關后,小明觀察到燈泡 比燈泡 要亮一點,從而得出:“串聯(lián)電路中,越靠近電源正極燈泡越亮”的結論,為驗證小明的觀點是否正確,請你設計一個實驗,在虛框中畫出該實驗所用的電路圖________

(2)小明在圖中的A點串聯(lián)接入一個電流表,閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,其主要原因是________;

(3)小華同學對并聯(lián)電路的電流特點進行了探究,如圖乙所示,分別測出了A、B、C的電流 、 、 ,并將數(shù)據(jù)填入到下表中,為使結論更具有普遍性,接下來應該采取的操作是_________后,再進行實驗;

A. 改變開關位置 B. 更換規(guī)格不同的燈泡 C. 將燈泡 的位置互換

(4)實驗中將電流表正負極分別接入圖乙的A、B兩點時,閉合開關后,則燈 ________、 ________.(選填,“會發(fā)光”、“不會發(fā)光”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根均勻的長方體細長直棒重1.5牛,下底面積為20cm2,將它放在水平桌面上,并有1/4的長度露出桌面外,則直棒對桌面的壓強為________________Pa,在棒的右端至少應施加______________N的豎直向下的力,才能讓它的左端離開桌面.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中所示電路中,L1L2分別為“220V 15W”“220V 40W”的白熾燈泡,為了使L1、L2都發(fā)光,且L1L2亮,應閉合的開關為 .當開關 閉合時,保險絲會被熔斷.

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