【題目】某班同學(xué)對(duì)串、并聯(lián)電路電流規(guī)律進(jìn)行了探究.小明按如圖所示電路連接電路;
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)必須________.連接完各元件,閉合開關(guān)后,小明觀察到燈泡 比燈泡 要亮一點(diǎn),從而得出:“串聯(lián)電路中,越靠近電源正極燈泡越亮”的結(jié)論,為驗(yàn)證小明的觀點(diǎn)是否正確,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),在虛框中畫出該實(shí)驗(yàn)所用的電路圖________;
(2)小明在圖中的A點(diǎn)串聯(lián)接入一個(gè)電流表,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,其主要原因是________;
(3)小華同學(xué)對(duì)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)進(jìn)行了探究,如圖乙所示,分別測(cè)出了A、B、C的電流 、 、 ,并將數(shù)據(jù)填入到下表中,為使結(jié)論更具有普遍性,接下來(lái)應(yīng)該采取的操作是_________后,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
A. 改變開關(guān)位置 B. 更換規(guī)格不同的燈泡 C. 將燈泡 、 的位置互換
(4)實(shí)驗(yàn)中將電流表正負(fù)極分別接入圖乙的A、B兩點(diǎn)時(shí),閉合開關(guān)后,則燈 ________、 ________.(選填,“會(huì)發(fā)光”、“不會(huì)發(fā)光”)
【答案】斷開電流表正負(fù)接線柱接反了B會(huì)發(fā)光會(huì)發(fā)光
【解析】
解答:
(1)為保護(hù)電路,在連接電路時(shí),必須斷開開關(guān);小明認(rèn)為“串聯(lián)電路中,越靠近電源正極燈泡越亮”,我們可以交換一下這兩個(gè)燈的位置,讓電流先經(jīng)過(guò)燈L1,后經(jīng)過(guò)燈L2,觀察兩個(gè)燈泡的亮度情況,電路圖如下圖所示:
如果泡L1比燈泡L2要亮一點(diǎn),則小明的觀點(diǎn)正確,如果泡L2比燈泡L1要亮一點(diǎn),小明的觀點(diǎn)錯(cuò)誤;(2)由圖丙所示電流表可知,電流表指針反向偏轉(zhuǎn),這是由于電流表正負(fù)接線柱接反造成的;(3)測(cè)出一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,為得出普遍結(jié)論,應(yīng)更換不同規(guī)格燈泡、或改變電源電壓進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),B正確,故選B;(4)將電流表正負(fù)接線柱分別接入圖丁的A. B兩點(diǎn)時(shí),即電流表與導(dǎo)線并聯(lián),導(dǎo)線將電流表短路,電流表起不到作用,電路仍與原電路是等效的,所以,閉合開關(guān)后,則燈L1會(huì)發(fā)光、L2會(huì)發(fā)光。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗把塑料匙在毛衣上來(lái)回摩擦,然后放在緩慢下流的細(xì)水流旁邊,會(huì)發(fā)現(xiàn)水流向塑料匙偏轉(zhuǎn).根據(jù)這一場(chǎng)景,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題
(1)塑料匙在毛衣上來(lái)回摩擦?xí)r的能量轉(zhuǎn)化情況;
(2)塑料匙為什么能夠吸引細(xì)水流?
(3)若塑料匙帶負(fù)電荷,那么塑料匙和毛衣誰(shuí)的原子核束縛電子的能力強(qiáng)?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說(shuō)法正確的是
A. 容器對(duì)桌面的壓力:F甲>F乙;液體對(duì)容器底部的壓力: F′甲>F′乙
B. 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):P甲>P乙:液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng): P′甲>P′乙
C. 容器對(duì)桌面的壓力:F甲=F乙:液體對(duì)容器底部的壓力: F′甲=F′乙
D. 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):P甲= P乙;液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng): P′甲>P′乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電,是因?yàn)椴AО粼谀Σ恋倪^(guò)程中______電子.若把它和不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸,會(huì)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張開(如圖甲所示),原因是______.若將另一帶電小球與驗(yàn)電器金屬球接觸,發(fā)現(xiàn)箔片閉合(如圖乙所示),則此帶電小球帶______電.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小東通過(guò)學(xué)習(xí)知道了“在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和”這個(gè)規(guī)律,于是他認(rèn)為:并聯(lián)電路的支路越多,通過(guò)每個(gè)支路的電流就越小。請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,小東的結(jié)論是錯(cuò)誤的。所提供的實(shí)驗(yàn)器材如下:符合實(shí)驗(yàn)要求的穩(wěn)壓電源(即電源兩端的電壓保持不變)、開關(guān)、已調(diào)零的電流表各1個(gè),燈泡3個(gè)、導(dǎo)線若干。請(qǐng)畫出電路圖,寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中,我們會(huì)遇到下面的現(xiàn)象:
現(xiàn)象一:如圖甲所示,將兩個(gè)相同的雞蛋先后從同一高度靜止釋放,雞蛋P落到地板上,摔爛了;而雞蛋Q落到一塊海綿上,完好無(wú)損.此現(xiàn)象說(shuō)明雞蛋撞擊_______地板/海綿)時(shí)受到的撞擊力較小.
現(xiàn)象二:如圖乙中a所示,一根細(xì)線拴著一個(gè)鉤碼,把鉤碼拿到一定高度,然后釋放,鉤碼能把細(xì)線拉斷:如圖乙中b所示,如果在細(xì)線上端拴一段橡皮筋,再?gòu)耐瑯拥母叨柔尫旁撝匚,?xì)線就不會(huì)被拉斷.此現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)線中的拉力是圖______(a/b)中的較小.這就是典型的“軟著陸”或“緩沖”現(xiàn)象,這種現(xiàn)象背后的物理原因是什么呢?
(1)①現(xiàn)象一中,雞蛋P從接觸地板到摔爛的時(shí)間為t1,雞蛋Q從接觸海綿到抵達(dá)最低點(diǎn)的時(shí)間為t2,則t1______t2 (</=/>).
②現(xiàn)象二:圖a中,細(xì)線從剛好拉直到它斷開的時(shí)間為t3;圖b中,細(xì)線從剛好拉直到物體下落到最低點(diǎn)的時(shí)間為t4,則t3______t4(</=/>).
(2)綜上分析,導(dǎo)致上述現(xiàn)象中兩個(gè)力變小的可能原因是_________;
(3)為了進(jìn)一步探究這種現(xiàn)象,興趣小組的同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):先后三次讓同一個(gè)同學(xué)騎同一輛自行車,從斜坡上的同一位置由靜止開始滑下,每次到達(dá)坡底進(jìn)入同一水路面時(shí)用大小不同的力捏剎車,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 捏剎車的用力情況 | 在水平面上滑行時(shí)間 |
1 | 較小的力 | 40s |
2 | 較大的力 | 17s |
3 | 更大的力 | 4s |
由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:在質(zhì)量和速度相同的情況下,要使物體停下來(lái)作用___________越長(zhǎng),作用力越____________.
(4)生活中這樣的例子是很多的,結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)你判斷下列現(xiàn)象中沒有利用緩沖知識(shí)的是__________.
A.自行車坐墊上裝減震彈簧
B.跳遠(yuǎn)時(shí)跳到沙坑里
C.裝修時(shí)用橡膠錘敲打地磚而不用鐵錘
D.用撬棒撬石頭
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為用電流表、電壓表測(cè)定值電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(甲)的電路。
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
⑴連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于________ 狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于________ 端。
⑵實(shí)驗(yàn)中當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片置于某位置時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)如圖(乙)所示,則此時(shí)電阻的測(cè)量值Rx=________ Ω。
⑶滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中的作用是:
①________ 。
②________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為托里拆利實(shí)驗(yàn),可知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮合喈?dāng)于__________mmHg柱產(chǎn)生的壓強(qiáng);若豎直提升玻璃管,管口未離開水銀面,則水銀面上方的水銀柱高度____________(選填“升高”、“降低”或"不變");標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760mmHg柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),在圖大氣壓下,水的沸點(diǎn)____________100°C(選填“大于”、“小于"或“等于”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 1.8 |
繩端移動(dòng)距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
機(jī)械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用 (選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn).
(3)通過(guò)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率 (選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學(xué)再用第2次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn),表中第3次實(shí)驗(yàn)中繩端移動(dòng)距離s漏記,但仍然計(jì)算出第3次的機(jī)械效率η= (保留3位有效數(shù)字).
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