【題目】將一物塊輕輕放入盛滿(mǎn)水的大燒杯中,靜止后有81g水從大燒杯中溢出;將其輕輕放入盛滿(mǎn)酒精的大燒杯中,靜止后有72g酒精從大燒杯中溢出。已知ρ酒精=0.8×103 kg/m3,則物塊在水中的狀態(tài)及物塊的密度是

A. 懸浮 1.0 ×103 kg/m3 B. 漂浮 0.92×103 kg/m3

C. 下沉 1.2 ×103 kg/m3 D. 漂浮 0.90×103 kg/m3

【答案】D

【解析】

若物體將在水中和在酒精中都下沉在杯底,則排開(kāi)水或酒精的體積相同,根據(jù)Fvg可知受到的浮力關(guān)系為54,而現(xiàn)在根據(jù)F=G=G=mg可知浮力關(guān)系為98,所以ρ≥ρ不可行;

若物體將在水中和酒精中都漂浮,由浮沉條件知,浮力都等于自重,而實(shí)際受到的浮力不相等,所以ρ≤ρ酒精不可行;

可見(jiàn)物體的密度一定是大于酒精的密度、小于水的密度,所以物體在水中會(huì)漂浮,而在酒精中沉底:

因?yàn)槲矬w在水中漂浮,所以F=G=mg,可得m=m=81g,

因?yàn)槲矬w在酒精中下沉,可得體積為:

物體的密度:。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某電熱飲水機(jī),它有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S0自動(dòng)控制),從它的說(shuō)明書(shū)上收集到如表數(shù)據(jù)及如圖所示的簡(jiǎn)化電路原理圖.

熱水箱容量

2L

額定電壓

220V

加熱時(shí)的功率

400W

保溫時(shí)的功率

44W

(1)請(qǐng)分析說(shuō)明溫控開(kāi)關(guān)S0斷開(kāi)時(shí),飲水機(jī)的狀態(tài).

(2)求電阻R1的阻值.

(3)晚上,由于是用電高峰期,該電熱飲水機(jī)的實(shí)驗(yàn)工作電壓只有200V,若它的電阻不變,加熱效率為80%,則將一滿(mǎn)熱水箱的水從20℃加熱到80℃需要多長(zhǎng)時(shí)間?[c=4.2×103J/(kg℃),ρ=1.0×103kg/m3 , 結(jié)果保留一位小數(shù)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)細(xì)繩將物體AB通過(guò)兩個(gè)定滑輪分別連在同一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端,其中GA=10NGB=100N,B是邊長(zhǎng)為20cm的正方體,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的重力及滑輪與繩子的摩擦),下列說(shuō)法正確的是

A. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0N

B. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為40N

C. B物體對(duì)支撐面的壓力為100N

D. B物體對(duì)支撐面的壓強(qiáng)為2.25×103Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)自行生產(chǎn)的混合動(dòng)力汽車(chē)已經(jīng)面世,混合動(dòng)力汽車(chē)由一臺(tái)內(nèi)燃機(jī)和一臺(tái)電機(jī)組成,這臺(tái)電機(jī)既可以充當(dāng)電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)汽車(chē),又可以充當(dāng)發(fā)電機(jī)給蓄電池充電.汽車(chē)啟動(dòng)時(shí),內(nèi)燃機(jī)不工作,蓄電池通過(guò)電機(jī)向車(chē)輪輸送動(dòng)力,使汽車(chē)行駛;當(dāng)需要高速行駛或蓄電池儲(chǔ)存電能過(guò)低時(shí),改由內(nèi)燃機(jī)工作,一方面向車(chē)輪輸送動(dòng)力,另外通過(guò)電機(jī)給蓄電池充電.

(1)內(nèi)燃機(jī)工作時(shí),汽油燃燒時(shí)釋放出的________能轉(zhuǎn)化為汽車(chē)的________能和蓄電池的________能;

(2)當(dāng)電機(jī)充當(dāng)發(fā)電機(jī)時(shí),它利用的工作原理是________

A. 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 B. 電流的磁效應(yīng) C. 電磁感應(yīng)

(3)某種型號(hào)的混合動(dòng)力汽車(chē),所用的鎳氫蓄電池組的部分參數(shù)如下表所示.汽車(chē)上的電機(jī)(充當(dāng)電動(dòng)機(jī)時(shí))的額定功率應(yīng)該________(選填“大于”、“等于”或“小于”)30kW.簡(jiǎn)單說(shuō)明你判斷的理由:________;

(4)測(cè)試人員駕駛該車(chē)在平直公路上以50km/h的速度勻速直線行駛0.5h,汽車(chē)消耗汽油5kg,同時(shí)這個(gè)期間測(cè)試人員觀察到:蓄電池組儲(chǔ)存的能量由測(cè)試開(kāi)始時(shí)最大值的80%增加到了最大值.已知汽油的熱值為4.6×107J/kg.汽車(chē)行駛時(shí)所受阻力f和車(chē)速v的關(guān)系如圖所示.計(jì)算:

輸出電壓/V

300

額定功率/kW

30

最大容量/kWh

30

質(zhì)量/kg

320

①牽引力做功為多少_____ ;

②這種汽車(chē)內(nèi)燃機(jī)中汽油的能量轉(zhuǎn)化效率是多大______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面積為0.01 m2,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為500Pa.(g取10 N/kg,杯壁的厚度可忽略)

(1)求玻璃杯的質(zhì)量.

(2)在玻璃杯中裝入1 kg水后,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為900 Pa,求水的深度.

(3)玻璃杯的大致形狀是圖中a、b、c中的哪一種?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:

a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離。

b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離。

c、如圖丙,取下棉布,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離。

請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:

1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是 (選填“a”、“b”“c”)。

2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車(chē)受到的阻力越小,通過(guò)的距離越 。

3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車(chē),如果受到的阻力為零,它將做 運(yùn)動(dòng)。

4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車(chē)從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)

5)在水平面滑行的小車(chē)受到的重力和小車(chē)對(duì)水平面的壓力 不是)一對(duì)平衡力。

6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法有 (只要求寫(xiě)出一種即可)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將“2.5V、0.3A”和“3.8V、0.3A”的兩個(gè)燈泡接在合適的電源上,兩個(gè)小燈泡均沒(méi)有燒壞,兩燈相比較與實(shí)際相符的是(

A. 若兩燈串聯(lián),“3.8V、0.3A”燈泡更亮

B. 若兩燈串聯(lián),“2.5V、0.3A”燈泡兩端電壓更大

C. 若兩燈并聯(lián),“3.8V、0.3A”燈泡更亮

D. 若兩燈并聯(lián),通過(guò)“3.8V、0.3A”燈泡的電流更大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是電熱水壺銘牌.為了測(cè)量它燒水時(shí)的實(shí)際功率,小明課外在家長(zhǎng)的配合下進(jìn)行了如下的綜合實(shí)踐活動(dòng):關(guān)掉家里所有用電器,將該電水壺裝了0.6L(600cm3)20℃的水,接入家庭電路中,閉合壺的開(kāi)關(guān),測(cè)得壺中的水從20℃上升到100℃所用的時(shí)間是4min.同時(shí)觀察到家中電能表(見(jiàn)圖)閃爍的次數(shù)正好為96次.已知水的比熱容(c=4.2×103J/(kg℃)).

請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,求:

(1)電水壺中水吸收的熱量;

(2)電水壺?zé)膶?shí)際功率;

(3)該電水壺實(shí)際燒水的效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究聲音的三個(gè)特性,同學(xué)們用兩把大小完全一樣的鋼尺和塑料尺分別進(jìn)行了以下操作,如圖所示:

(1)將鋼尺一端緊壓在桌面邊緣,改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用大小相同的力撥動(dòng)它,聽(tīng)聲音看現(xiàn)象,從而得出了聲音的______與振動(dòng)______有關(guān)。

(2)保持鋼尺伸出長(zhǎng)度不變,用大小__________(“不同”或“相同”)的力撥動(dòng)它伸出桌面的端部,聽(tīng)聲音,看現(xiàn)象,從而得出了聲音的響度與__________有關(guān)。

(3)把b步驟中的鋼尺換成塑料尺,其它操作相同,聽(tīng)出了兩次聲音的_________不同。

(4)以上探究方法叫_____________。下列研究問(wèn)題的方法不是采用這種方法的是_________________

A.蒸發(fā)快慢與溫度高低、空氣流動(dòng)快慢、液體表面積大小的關(guān)系

B.用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開(kāi)

C.琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案