4.在使用測電筆時,氖管發(fā)光時測電筆接觸的是火線,測電筆中的氖管與大電阻是串聯(lián).

分析 根據(jù)測電筆的使用方法分析.

解答 解:手與筆尾的金屬體接觸,筆尾金屬體接觸火線,氖管發(fā)光,說明測電筆中的氖管與人體構(gòu)成了通路,即串聯(lián).
故答案為:火;串.

點評 本題考查了測電筆的使用,是一道電學(xué)基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于功和能的認識,錯誤的是( 。
A.物體的溫度越高,物體的內(nèi)能就越多
B.相同時間內(nèi),物體做功越多,功率越大
C.在熱機的做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D.反復(fù)彎折鐵絲,彎折處變熱,說明做功可以改變物體的內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.我國家用電冰箱的額定電壓為220伏,工作時消耗的電能是用電能表測量的.電冰箱與微波爐的連接方式為并聯(lián)(選填“串”或“并”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.
(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,使鉤碼上升.
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第二次實驗是用乙(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗.
(3)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機械效率越低(選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)比較實驗1和實驗3可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,提升的物體越重,機械效率越高.
 實驗次數(shù)
物理量
 1 2 3
 鉤碼重G/N 44 6
 鉤碼上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
 繩端拉力F/N 1.8 1.6 2.4
 繩端移動距離s/m 0.3 0.4 
 機械效率η 74.1% 62.5%

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗.

(1)實驗時,為了讓滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計示數(shù),必須要拉著物塊做水平勻速直線運動,這是利用了二力平衡的原理.
(2)比較甲、乙兩次實驗,可知滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān).
(3)比較乙丙兩次實驗,可知滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(4)小明想到雨后路面都比較滑,于是他又想研究“滑動摩擦力的大小是否與接觸面的干濕程度有關(guān)”.實驗時,他必須要保持壓力和接觸面越粗糙程度不變,改變干濕程度,然后進行探究.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,是某建筑工地上使用的塔式起重機.在一次操作過程中起重機將質(zhì)量為600kg的建筑材料豎直勻速提升了12m,用時15s.
求:(1)所提建筑材料受到的重力是多少牛?(g取10N/kg)
(2)此過程,起重機克服材料重力所做的功是多少焦?功率是多少瓦?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列估值最接近生活實際的是( 。
A.一個雞蛋重約5NB.一根筷子長度約24cm
C.正常人的脈搏一分鐘約25次D.人體密度約0.5×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.如圖所示,畫出圖中入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后的光線,并標出反射角.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.小浩同學(xué)要測量一根電阻Rx的阻值,現(xiàn)只找到如下器材:一個電壓不變、但電壓值未知的電源,一個已知阻值R0的定值電阻,一個表盤數(shù)字已經(jīng)模糊,但刻度清晰的電壓表,兩個開關(guān),若干導(dǎo)線,并連接了如圖所示的實驗電路,請按照要求幫助小浩同學(xué)解答如下問題:
(1)寫出測量中的主要實驗步驟及所需測量(記錄)的量;
(2)寫出電阻Rx的阻值的數(shù)字表達式(用已知量和測量量表示).

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同步練習(xí)冊答案