【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,用手指壓鉛筆尖手感到疼,因?yàn)槲矬w間力的作用是___.
(2)先用一根橡皮筋沿水平方向勻速直線拉動(dòng)放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支圓鉛筆,再水平勻速直線拉動(dòng),如圖乙所示.可根據(jù)兩種情況下___比較書受到摩擦力的大;由此,可以初步得出的結(jié)論是____.
(3)如圖丙所示,若筆尖的面積是0.5mm2,筆尾的面積是0.4cm2,兩個(gè)手指用3N的力對(duì)壓鉛筆的兩端,則與筆尖接觸的手指受到的壓強(qiáng)為____pa,它表示的物理意義是___.
【答案】相互的 橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度變化 在壓力相同時(shí),滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力 6×106 1m2的面積上受到的壓力為6×106N
【解析】
(1)手對(duì)鉛筆尖施加力的作用的同時(shí),受到鉛筆尖的反作用力,說明力的作用是相互的;
(2)根據(jù)圖書兩次運(yùn)動(dòng)時(shí)橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度變化,比較兩種情況下摩擦力的大小。書在桌面上時(shí),受到的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力,書在鉛筆上時(shí),書受到的摩擦力是滾動(dòng)摩擦力,書在鉛筆上運(yùn)動(dòng)時(shí),橡皮筋的長(zhǎng)度短,這說明:在壓力相同時(shí),滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力;
(3)由于力的作用是相互的,筆尖對(duì)手的作用力等于3N;
則與筆尖接觸的手指受到的壓強(qiáng):p===6×106Pa;
6×106Pa的物理意義是1m2受到的壓力為6×106N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行的比賽叫押加,押加是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一,又稱大象拔河。比賽中,甲、乙兩人通過腿、肩等部位用力拖動(dòng)布帶互拉,以決勝負(fù)。下列說法正確的是( )
A. 甲運(yùn)動(dòng)員所受拉力的施力物體是乙運(yùn)動(dòng)員
B. 當(dāng)甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),他們對(duì)布帶的兩個(gè)拉力的三要素完全相同
C. 互拉過程中,甲對(duì)布帶的拉力與乙對(duì)布帶的拉力始終相等
D. 若甲最終取勝,說明地對(duì)甲的摩擦力大于地對(duì)乙的摩擦力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】薛亮觀察到生活中船靠岸時(shí)將纜繩繞在纜柱上。于是就想探究:“繞在固定圓棒上的繩子受到的滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān),”他找來了細(xì)繩,在繩的一端掛上20g的鉤碼。接著如圖所示,將繩子纏繞在不同材質(zhì)的圓棒上,然后再將彈簧測(cè)力計(jì)系在繩子的另一端,拉動(dòng)繩子使之勻速上升并記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)填入表中。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 圓棒材質(zhì) | 纏繞圈數(shù) | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) |
a | 橡膠 | 1 | 0.7 |
b | 橡膠 | 2 | 1.6 |
c | 橡膠 | 3 | 4.1 |
d | 玻璃 | 1 | 1.2 |
e | 玻璃 | 2 | 4.0 |
(1)在本次實(shí)驗(yàn)探究中,薛亮采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是_____。
(2)小慧看了薛亮的數(shù)據(jù)記錄表,指出表格設(shè)計(jì)存在的一個(gè)不足并進(jìn)行了修正,該不足是_____。
(3)分析序號(hào)a、b、c的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:圓棒的材質(zhì)相同時(shí),繩子繞的圈數(shù)越多,纏繞在固定圓棒上的繩子受到的摩擦力_____。
(4)要分析固棒材質(zhì)對(duì)摩擦力大小的影響,應(yīng)采用_____兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
(5)若還想研究纏繞在固定圓棒上的繩子受到的滑動(dòng)摩擦,與繩子懸掛的物重是否有關(guān),還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)器材是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用伏安法測(cè)電阻,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示;
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該是_____的。
(2)大山同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的某次測(cè)量,電壓表與電流表的讀數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)待測(cè)電阻的阻值為_____Ω。
(3)根據(jù)甲的電路圖,用筆代替導(dǎo)線,把丙圖的實(shí)物圖連接完整,要求導(dǎo)線不能交叉。
(_________)
(4)實(shí)驗(yàn)中,如果電壓表突然損壞,已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R,電源電壓保持不變,但電源電壓未知,大山利用剩下的器材測(cè)出Rx,電路如圖丁。
實(shí)驗(yàn)過程:
①將滑片移至最右端,測(cè)出此時(shí)的電流I1,
②將滑片移至最左端,測(cè)出此時(shí)的電流I2,則Rx=_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,大燒杯中放入足量的水,小燒杯漂浮在水面上,讓小燒杯傾斜進(jìn)水后沉入水底,關(guān)于這一情景,下列分析正確的是
A. 小燒杯能沉入水底是因?yàn)樗闹亓ψ兇罅?/span>
B. 小燒杯漂浮時(shí)受到的浮力大于它的重力
C. 小燒杯浸沒時(shí)受到的浮力大于漂浮時(shí)所受的浮力
D. 小燒杯浸沒后大燒杯底部受到水的壓強(qiáng)變小了
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【題目】如圖甲所示的九陽豆?jié){機(jī),由打漿和電熱兩部分裝置構(gòu)成.中間部位的打漿裝置是電動(dòng)機(jī)工作帶動(dòng)打漿刀頭,將原料進(jìn)行粉碎打漿;外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱裝置,電熱裝置的簡(jiǎn)化電路圖如圖乙所示,開關(guān)S可切換加熱和保溫兩種狀態(tài),R1、R2是發(fā)熱電阻,豆?jié){機(jī)的主要參數(shù)如下表.請(qǐng)解答下列問題:
型號(hào) | 額定電壓 | 打漿裝置 | 電熱裝置 | |
JYD—P11S | 220V | 電機(jī)功率 | 加熱功率 | 保溫功率 |
60W | 484W | 121 W |
(1)某次向豆?jié){機(jī)中加入黃豆和清水,打漿完成后漿的質(zhì)量共400g,初溫為40℃,加熱該漿使其溫度升高60℃,需要吸收多少熱量?[設(shè)該漿的比熱容為4.0×103J/(kg℃)]
(2)電阻R1和R2的阻值分別為多大?
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【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處,在透鏡另一側(cè)距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。則下列相關(guān)說法正確的是( 。
①光屏上成倒立、放大的實(shí)像
②照相機(jī)是利用這一成像原理工作的
③該透鏡的焦距f一定滿足8cm<f<15cm
④將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,要使光屏上出現(xiàn)清晰的像,光屏應(yīng)靠近透鏡
A. 只有①和③ B. 只有②和④ C. 只有②和③ D. 只有①和④
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【題目】小斌同學(xué)想測(cè)量一塊不規(guī)則瓷片的密度。
(1)他把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,然后調(diào)節(jié)_____使天平平衡;
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量,所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖甲所示,則瓷片的質(zhì)量為_____g;
(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒,改用如圖乙所示的方法測(cè)瓷片的體積:
a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,然后取出瓷片;
b.再往量筒裝入38ml的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖丙所示,則瓷片的體積為_____cm3;
(4)用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ為_____g/cm3;
(5)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為小李同學(xué)測(cè)出的瓷片密度值_____(選填“偏大”或“偏小”)。
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【題目】如圖甲所示,是小宇設(shè)計(jì)的“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),描繪出水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像,如圖乙.
(1)水的沸點(diǎn)是 ℃.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)大氣壓 (填 “大于”、“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l可行的措施 .
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