5．在十運(yùn)會(huì)跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員郭晶晶對(duì)跳板施力的同時(shí)，也受到跳板對(duì)她的作用力，但這兩個(gè)力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的形狀，后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

分析 要解決此題需要掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀和物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：
運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的時(shí)候，跳板會(huì)變彎，所以是形狀發(fā)生了變化；
跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員施力時(shí)，將運(yùn)動(dòng)員彈起，使運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化．
故答案為：形狀；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了力的作用效果．在分析過(guò)程中要把形狀的變化和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化區(qū)別開(kāi)來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖甲所示，額定電壓為20V的燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)接入點(diǎn)路，電源電壓為24V．燈泡L的I-U圖象如圖乙所示，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，求：

（1）通過(guò)燈泡的電流；
（2）燈泡消耗的電功率；
（3）滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)如圖所示的四幅圖，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）甲圖：用回水管的“水封”阻隔臭氣，利用連通器原理．
（2）乙圖：從后視鏡中看車(chē)后景物，利用光的反射．
（3）丙圖：揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)小紙片上下跳動(dòng)說(shuō)明聲音是由于振動(dòng)產(chǎn)生的．
（4）丁圖：玻璃板剛好接觸水面，慢慢提起彈簧測(cè)力計(jì)，玻璃板要離開(kāi)水面時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大，說(shuō)明分子間有吸引力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）如圖1所示，填入電壓表和電流表的元件符號(hào)，使電路正常工作．
（2）標(biāo)出圖2通電螺線管的N極和電源的“+”、“-”極．
（3）將圖3中各電路元件正確連入電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．為什么給電烙鐵通電后，烙鐵很快熱起來(lái)了，而與電烙鐵相連的導(dǎo)線卻不怎么熱？電烙鐵的阻值較大，在通電時(shí)間、通電電流相同的條件下，根據(jù)焦耳定律，阻值大的導(dǎo)體上會(huì)產(chǎn)生更多的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的詩(shī)歌辭賦．下面是某同學(xué)對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解，正確的是（　�。�
A．“露似珍珠月似弓”--露實(shí)際是小水珠，是由冰熔化形成
B．“滿架薔薇一院香”說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C．“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，其中冰和雪都是水凝固形成的
D．“孤帆一片日邊來(lái)”，“孤帆”運(yùn)動(dòng)，是以江岸為參照物的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．一太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有100kg，溫度為20℃的水，陽(yáng)光照射一天后，水溫升高到70℃，則熱水器內(nèi)的水吸收了2.1×107J的太陽(yáng)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．一輛轎車(chē)在平直的高速公路上勻速行駛1.8km，轎車(chē)上的速度表指示如圖所示，求：
（1）若轎車(chē)行駛過(guò)程中發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率（牽引力的功率）為40kW，則該車(chē)行駛過(guò)程中牽引力做了多少功？
（2）如果汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是25%，那么這段路程的行駛中，轎車(chē)消耗的汽油為多少千克？（q汽油=4.5×l07J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．某用電器正常工作10min，消耗電能1.8×106J，該用電器的電功率為0.3kW．

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同步練習(xí)冊(cè)答案