15.如圖所示是列車上出售食品的手推車,當(dāng)前輪遇到障礙物時,售貨員向下按扶把,若把手推車視為杠桿,這時杠桿的支點是A,此時手推車可視為費力杠桿(選填“省力”“費力”);當(dāng)后輪遇到障礙物時,售貨員向上抬扶把,若把手推車視為省力杠桿,這時杠桿的支點是B.

分析 杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點是杠桿的支點;先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的關(guān)系,再判斷杠桿的類型.

解答 解:
(1)當(dāng)前輪遇到障礙物時,售貨員向下按扶把,此時杠桿(手推車)繞后輪轉(zhuǎn)動,后輪A是支點;如下圖:

據(jù)圖可知,此時的動力臂小于阻力臂,所以是費力杠桿;
(2)當(dāng)后輪遇到障礙物時,售貨員向上抬扶把,此時杠桿繞前輪轉(zhuǎn)動,前輪B是支點;手推車(包括貨物)的重力是阻力,人對手推車的向上作用力是動力,

由圖示可知,售貨員向上提扶把時,動力臂大于阻力臂,杠桿是省力杠桿.
故答案為:A;費力;省力;B.

點評 本題要掌握杠桿的五個要素:支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂.然后根據(jù)動力臂和阻力臂的大小關(guān)系判斷杠桿的類型;動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿,動力臂等于阻力臂的杠桿是等臂杠桿,動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿.

練習(xí)冊系列答案
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3.研究物理問題的常見方法有:控制變量法、等效替代法、轉(zhuǎn)換法、模型法、比較法、歸納法、類比法和實驗+推理等,下列研究方法判斷正確的是( 。
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10.在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的活動中,某同學(xué)提出了以下猜想:
A、滑動摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動的速度有關(guān).
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).
該同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:

(1)在實驗中,該同學(xué)應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運(yùn)動.
(2)對比圖中甲丙兩個探究過程,可以驗證猜想C.
(3)在甲探究過程中,該同學(xué)正確操作,拉動物體時,測力計示數(shù)是2N,此時摩擦力為2N,若拉力增大到20N,摩擦力為2N.
(4)實驗探究中,該同學(xué)采用的實驗探究方法是C
A、類比法      B、科學(xué)推理法    C、控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,R1=10Ω,小燈泡L的規(guī)格為“3V  0.9W”,電源電壓保持不變(不考慮燈絲電阻隨溫度的變化).
(1)當(dāng)S1、S2斷開,S3閉合時,小燈泡L正常發(fā)光,求電源電壓;
(2)當(dāng)S1、S2、S3都閉合時,電流表示數(shù)變?yōu)?.9A,求R2的阻值;
(3)當(dāng)S1、S3斷開,S2閉合時,燈泡L工作2min消耗的電能.

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7.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.
(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=10.0cm.
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(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中B處能觀察到燭焰的像.
(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.則該眼鏡是遠(yuǎn)視眼鏡(近視/遠(yuǎn)視).
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(1)物體A一半浸入水中后,物體A所受到的浮力;
(2)物體A一半浸入水中后,水對燒杯底部壓強(qiáng)增大了多少?
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