5．在如圖所示事例中，不屬于做功改變內(nèi)能的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程．

解答 解：
A、兩手相搓時，兩手相互摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，手的內(nèi)能增大，溫度升高，是通過做功改變了物體的內(nèi)能，故A不符合題意；
B、空氣被壓縮時內(nèi)能增大是通過做功的方式把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B不符合題意．
C、燒水時水溫升高，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的，故C符合題意；
D、小孩從滑梯上滑下時，臀部與滑梯摩擦，在此過程中克服摩擦做功讓臀部發(fā)熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故D不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評 此題考查了對改變物體內(nèi)能方式的理解與應(yīng)用，知道做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，要知道它們之間的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于“熱和電”說法正確的是（　　）
A．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷
B．一瓶柴油倒去一半，它的比熱容、熱值均減為原來的一半
C．一塊0℃的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會運(yùn)動
D．電路中有電流，它的兩端一定有電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．真空不能傳聲，光的傳播不需要介質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高B．音調(diào)保持不變，音響越來越大C．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低D．音調(diào)保持不變，音響越來越小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．一只小燈泡正常發(fā)光時通過它的電流為0.4A，加在它兩端的電壓為8V，現(xiàn)將該小燈泡接在12V的電源上，為使其正常發(fā)光，應(yīng)串聯(lián)一個10Ω的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．同學(xué)們在認(rèn)識和研究浮力時，進(jìn)行了如下的探究．
（1）小明利用水、彈簧測力計(jì)和帶有標(biāo)記線的長方體物塊等器材，進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)．

你認(rèn)為他在研究浮力大小與排開液體的體積的關(guān)系．
（2）小勇也用水做了上面的實(shí)驗(yàn)，還換用酒精和鹽水做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)．
液體為
酒精
液體為
鹽水
則小勇的實(shí)驗(yàn)較小明的實(shí)驗(yàn)具有的優(yōu)點(diǎn)是：（寫出兩點(diǎn)）
①能探究出浮力大小與液體密度的關(guān)系；②使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．最早測定大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn)，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值為1.013×105Pa，它的物理含義是物體在1m2的面積上受到大氣的壓力是1.013×105N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．有公式q=$\frac{Q}{m}$可知，下列說法正確的是（　　）
A．若質(zhì)量增大一倍，則燃料的熱值減小一半
B．若放出的熱量增大一倍，則燃料的熱值增大一倍
C．燃料的熱值與燃料燃燒的質(zhì)量多少、放熱的多少都無關(guān)
D．若同種燃料燃燒充分一些，其熱值會增大一些

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．小華同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識，如圖所示，其中分析錯誤的是（　�。�
A．在甲圖中，木塊對桌面的壓力和桌面對它的支持力是一對平衡力
B．在乙圖中，所砌墻壁與鉛垂線平行時，說明墻壁豎直
C．在丙圖中，用拉彈簧時，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀
D．在圖丁中，臺燈有個大底座，說明增大支撐面可以提高穩(wěn)度

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同步練習(xí)冊答案