16．風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，靜止的足球被踢出去，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

分析 力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：
風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰，樹(shù)的形狀發(fā)生了變化，說(shuō)明力可以改變物體的形狀；
腳將足球踢起，足球受到力的作用，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
故答案為：形狀；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的作用效果，屬于力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．2014年11月20日，“向陽(yáng)紅09”船從青島母港起航，前往江蘇省江陰市搭載“蛟龍”號(hào)，赴西南印度洋執(zhí)行2014-2015年“蛟龍”號(hào)載人潛水試驗(yàn)性應(yīng)用航次（中國(guó)大洋35航次）第二、三航段任務(wù)．已知：海水密度ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg．問(wèn)：
（1）“蛟龍”號(hào)下潛到2700m深度時(shí)受到的海水的壓強(qiáng)是多少？
（2）“蛟龍?zhí)枴钡竭_(dá)海底后扔掉部分配重后，排開(kāi)的水所受的重力是5×103N，它受到的浮力是多少？
（3）如圖所示，任務(wù)完成后，起把重2.2×105N的“蛟龍?zhí)枴钡醯侥复�，起重機(jī)滑輪裝置原理如圖乙所示，在滑輪裝置作用下，“蛟龍?zhí)枴彪x開(kāi)水面后緩慢堅(jiān)直上升10m后到達(dá)甲板，繩子自由端的拉力為68750N，移動(dòng)的距離是40m，則滑輪裝置的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示，斜面長(zhǎng)4m，高2m．質(zhì)量為50kg的小明站在斜面頂端，用平行于斜面向上的75N的拉力將100N重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端，g=10N/kg，那么斜面的機(jī)械效率是66.7%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小楓用U型管壓強(qiáng)計(jì)作“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）他發(fā)現(xiàn)用手?jǐn)D壓橡皮膜時(shí)，如圖甲所示，U型管的左填“左”或“右”）側(cè)的液面會(huì)下降，形成高度差．
（2）、通過(guò)探究，他知道液體內(nèi)部的壓強(qiáng)的大小與液體的深度和液體密度有關(guān)．
（3）在此基礎(chǔ)上，小楓將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入液面相平的a、b兩種不同的液體相同的深度處，觀察到現(xiàn)象如圖乙所示，則兩種液體的密度大小關(guān)系ρa小于ρb（填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）如圖丙，小楓在一瓶未開(kāi)口的礦泉水的側(cè)壁開(kāi)了三個(gè)大小相同的孔，你認(rèn)為用手?jǐn)D壓時(shí)水噴射最遠(yuǎn)的是C孔．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上，觀察木塊滑動(dòng)的距離，從而得出結(jié)論．其中觀察木塊被撞擊后移動(dòng)距離的長(zhǎng)短，是為了比較動(dòng)能的大��；若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將不能（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究的目的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．2012年4月，中俄兩國(guó)海軍參加“海上聯(lián)合--2012”軍事演習(xí)，此次我國(guó)有2艘新型常規(guī)潛艇參加軍演，都是由我國(guó)自主研制的第二代常規(guī)潛艇．其中某潛艇的總體積為1.5×103m3，演習(xí)中當(dāng)它潛入水下110m深處時(shí)，（海水的密度為1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）．求：
（1）此潛艇受到的浮力大小是多少？
（2）此潛艇受到海水的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃～42℃，體溫計(jì)的一個(gè)側(cè)面做成了凸起形狀，起到了放大鏡的作用使人們更容易看清示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，小琪做了一系列實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)裝置及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示）．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）物體A在②中所受的浮力大小為1.6牛．
（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②、③可得出結(jié)論：浮力大小與液體的密度有關(guān)；
（3）在圖③中，若物體A完全浸沒(méi)到鹽水后，繼續(xù)向下移動(dòng)，則燒杯底部所受的液體壓強(qiáng)會(huì)不變（填“變大”、“變小”或“不變”），原因是液體的深度不變；在此過(guò)程中物體A受到的浮力不變（填“變大”、“變小”或“不變”），說(shuō)明浮力的大小跟深度無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小剛在河里拾到一塊精美的小石頭，他想知道這塊石頭的密度和浸沒(méi)在水中受到的浮力，已知水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg．小剛設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．用天平稱出小石塊的質(zhì)量m；
B．用細(xì)線系住小石塊，放入盛有水的量筒中，如圖所示，然后取出小石塊，此時(shí)量筒中水的體積是50mL；
C．求出小石頭的密度；
D．計(jì)算出小石頭受到的浮力F浮=0.3N．
你認(rèn)為小剛這樣做，測(cè)得的浮力與石頭實(shí)際受到的浮力相比偏大（選填“大”或“小”），原因是石塊從量筒的水中取出時(shí)會(huì)沾有水，使得所測(cè)石塊體積偏大．

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