將一帶電的有機(jī)玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球，相互作用情況如圖所示，則（ ）

A．有機(jī)玻璃棒不帶電
B．有機(jī)玻璃棒帶正電
C．有機(jī)玻璃棒帶負(fù)電
D．該實驗說明異種電荷相互吸引
【答案】分析：根據(jù)圖示的兩者相斥，結(jié)合泡沫小球帶正電，利用電荷間作用規(guī)律，可以確定有機(jī)玻璃棒的帶電情況．
解答：解：有機(jī)玻璃棒和帶正電的小球相互排斥，所以有機(jī)玻璃棒與小球所帶的電荷相同，也是正電．
綜上分析故選B．
點(diǎn)評：此類題目，要抓住突破口：已知電性的帶電體．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

16、將一帶電的有機(jī)玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時，相互作用情況如圖所示，由此可知：有機(jī)玻璃棒帶
正
電，這是因為
同種
電荷相互
排斥
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?寶坻區(qū)二模）如圖所示的a、b分別為兩個條形磁體的磁極，根據(jù)圖所示的磁感線方向，可以判斷a為
N
N
極．將一帶電的有機(jī)玻璃棒靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互吸引，可知有機(jī)玻璃棒帶
正
正
電．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?江寧區(qū)二模）用絲綢摩擦過的玻璃棒能夠吸引碎紙屑如圖甲所示，這是因為帶電的玻璃棒可以
吸引輕小物體
吸引輕小物體
．將一帶電的有機(jī)玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時，相互作用情況如圖乙所示，由此可知：有機(jī)玻璃棒帶
正
正
電，這是因為同種電荷相互
排斥
排斥
．（選填“排斥”或“吸引”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

將一帶電的有機(jī)玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球，相互作用情況如圖所示，則（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)將一帶電的有機(jī)玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時，相互作用情況如圖甲所示，由此可知：有機(jī)玻璃棒帶
 
電；圖乙的儀器名稱是
 
，該儀器的工作原理是
 
．

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