在研究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,我們通常使用的器材主要有________、________、________、毛巾和木板,在各次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)________拉動木塊,目的是使________,從而間接得到摩擦力的大。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面壓力(N)摩擦力
1木板5N0.8
2木板6N1N
3毛巾6N1.5N
從上面表格中的數(shù)據(jù),可得到結(jié)論是:
(1)實(shí)驗(yàn)1和2相比,結(jié)論是________
(2)實(shí)驗(yàn)2和3相比,結(jié)論是________.

解:實(shí)驗(yàn)中要用彈簧測力計(jì)拉動木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動,滑動摩擦力和拉力是平衡力,滑動摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)示數(shù).
探究滑動摩擦力大小跟壓力大小關(guān)系時,控制接觸面粗糙程度不變,在木塊上要放鉤碼來改變壓力大小.
經(jīng)分析實(shí)驗(yàn)中還缺少彈簧測力計(jì)、鉤碼、木塊.
(1)實(shí)驗(yàn)1和2,接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(2)實(shí)驗(yàn)2和3,壓力相同,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
故答案為:彈簧測力計(jì);木塊;鉤碼;勻速直線;木塊受平衡力;
(1)在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(2)在壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
分析:(1)彈簧測力計(jì)拉動木塊運(yùn)動時,彈簧測力計(jì)示數(shù)顯示拉力大小,要使木塊受到的滑動摩擦力和拉力大小相等,要使彈簧測力計(jì)勻速直線拉動木塊,使木塊受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力,滑動摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)示數(shù).
滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),探究滑動摩擦力跟壓力大小關(guān)系時,控制接觸面粗糙程度不變,改變壓力大小,所以木塊上要放鉤碼來改變壓力大小;探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系時,控制壓力大小不變,改變接觸面粗糙程度,所以要用到毛巾作接觸面.
(2)滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān).當(dāng)接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大.當(dāng)壓力大小一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
點(diǎn)評:掌握滑動摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法探究滑動摩擦力大小的影響因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?福州)
序號 接觸面積S 接觸面干濕程度 摩擦力f/N
1 0.5
2 0.5
3 0.5
4 較濕 0.6
5 0.8
某研究小組對“滑動摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”的問題進(jìn)行探究.他們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方體物塊為研究對象.那么:
(1)實(shí)驗(yàn)所用到的測量工具是
彈簧測力計(jì)
彈簧測力計(jì)

(2)在測量滑動摩擦力的大小時,必須讓物塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動,才能使測出拉力的大小與滑動摩擦力的大小
相等
相等

(3)右表為實(shí)驗(yàn)記錄表格,通過分析表中序號為
1、2、3
1、2、3
的實(shí)驗(yàn)記錄.可得到的初步結(jié)論是:滑動摩擦力的大小與
接觸面積
接觸面積
無關(guān);表中序號為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄,則可說明滑動摩擦力的大小與
接觸面干濕程度
接觸面干濕程度
有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

回顧探究和實(shí)驗(yàn):
(1)下面是曉云同學(xué)測定某液體密度的實(shí)驗(yàn)情形,A、B、C為此實(shí)驗(yàn)最主要的三個步驟,請你回答以下問題:
①為了較小實(shí)驗(yàn)誤差,以上三個步驟的排列順序應(yīng)該是
BCA
BCA

②量筒中液體的質(zhì)量是
52.2
52.2
g,此液體的密度是
870
870
kg/m3
(2)在研究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時,所用的器才有:A木塊、B長木板、C砝碼Ⅰ、D砝碼Ⅱ、E棉布、F砂紙、G彈簧測力計(jì).請回答:
①為了研究“滑動摩擦力和壓力的關(guān)系”,應(yīng)該選用的器材為
ABCDG
ABCDG
(填序號即可),實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
一定時,壓力越大,摩擦力越

②為了從彈簧測力計(jì)上直接得知摩擦力的大小,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平面上沿
水平
水平
方向做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動.所依據(jù)的原理是
二力平衡
二力平衡

(3)下圖是用來研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),請你回答:
①比較實(shí)驗(yàn)a、b可得結(jié)論:
受力面積一定,壓力越大壓力作用效果越明顯
受力面積一定,壓力越大壓力作用效果越明顯

②比較實(shí)驗(yàn)a、c得不出正確結(jié)論的原因是:
壓力與受力面積兩個因素都不同
壓力與受力面積兩個因素都不同

③觀察實(shí)驗(yàn)b、d可以看出同樣的壓力作用在海綿和木板效果不同,但我們知道此時海綿受到的壓強(qiáng)p1和木板受到的壓強(qiáng)p2的關(guān)系是
相等
相等
,由此我們可以想到:通過壓力的作用效果來比較壓強(qiáng)的前提條件是
受壓面相同
受壓面相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?朝陽區(qū)二模)某同學(xué)在研究滑動摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,得到如表所示的數(shù)據(jù).從數(shù)據(jù)分析可得到的初步結(jié)論是
在接觸面粗糙程度一定時,滑動摩擦力與壓力成正比(或在接觸面材料相同的條件下,壓力越大,滑動摩擦力越大)
在接觸面粗糙程度一定時,滑動摩擦力與壓力成正比(或在接觸面材料相同的條件下,壓力越大,滑動摩擦力越大)

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面 壓力F/N 摩擦力f∥N
1 木板和木板 2 0.4
2 4 0.8
3 8 1.6

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在研究滑動摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)時,提出猜想可能與接觸面的粗糙程度和與接觸面之間的壓力有關(guān).為了驗(yàn)證猜想他所選的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示:

(1)為保證實(shí)驗(yàn)成功,如何測滑動摩擦力的大小
應(yīng)使木塊在彈簧測力計(jì)的拉力下沿水平方向做勻速直線運(yùn)動
應(yīng)使木塊在彈簧測力計(jì)的拉力下沿水平方向做勻速直線運(yùn)動

(2)c和d相比,彈簧秤的示數(shù)小,說明
在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),壓力越大,滑動摩擦力越大
在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),壓力越大,滑動摩擦力越大

(3)b與a相比,彈簧秤的示數(shù)大,說明
在壓力大小相同時,滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
在壓力大小相同時,滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計(jì)
水平勻速
水平勻速
拉動木塊,這時木板對木塊的摩擦力大小才等于
彈簧測力計(jì)的示數(shù)
彈簧測力計(jì)的示數(shù)
.(如圖甲);
(2)把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣方法拉木塊(如圖乙);
(3)把兩塊相同的木塊疊在一起平放在長木板上,用同樣方法拉木塊(如圖丙);
(4)比較圖中
甲、乙
甲、乙
兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面的大小無關(guān);
比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),初步得出的結(jié)論是:
當(dāng)接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大
當(dāng)接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大

(5)如果在木塊底下墊幾根中性筆的筆芯來作圖甲的實(shí)驗(yàn),請你猜想當(dāng)拉動木塊時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)
小于
小于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)原甲圖中的測力計(jì)示數(shù),理由是:
滾動代替滑動,可以減小摩擦力
滾動代替滑動,可以減小摩擦力

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