【題目】如圖所示，物體在拉力F作用下，沿水平面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)撤去拉力F時(shí)，物體將做____________運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，假設(shè)重力突然消失，請(qǐng)推斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是_________。（不計(jì)空氣阻力）

【答案】減速 勻速直線運(yùn)動(dòng)

【解析】

力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，在平衡力的作用下物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，在非平衡力的作用下，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；一切物體在不受力的作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

物體在拉力F作用下，沿水平面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則所受拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，當(dāng)撤去拉力F時(shí)，物體只受到與運(yùn)動(dòng)方向相反的摩擦力作用，將做減速運(yùn)動(dòng)；

由題知，撤去拉力F時(shí)，再假設(shè)重力突然消失，則物體對(duì)水平面的壓力、物體與水平面間的摩擦力以及支持力都會(huì)同時(shí)消失，即此時(shí)物體不再受到力的作用，所以其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“珍愛生命、注意安全”是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毦哂械囊庾R(shí)，下列有關(guān)安全的說法，正確的是（ ）

A. 如果發(fā)生觸電事故，應(yīng)立即切斷電源，然后施救

B. 雷雨天，人不能在高處打傘行走，否則可能會(huì)被雷擊中

C. 使用驗(yàn)電筆時(shí)，手必須接觸筆尾金屬部分

D. 洗衣機(jī)、電冰箱、等許多家用電器均使用三腳插頭，與三孔插座連接，如圖所示，在沒有三孔插座的情況下，可以把三腳插頭上最長(zhǎng)的插頭去掉，插入二孔插座中使用用電器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將塑料包裝袋撕成細(xì)絲后，上端打結(jié)，然后用干燥的絲綢或毛皮等順著細(xì)絲向下捋幾下，希望做成如圖的各種情形，其中無法完成的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年8月，來自挪威的艾斯朋和比約恩兩人，在張家界天門山成功挑戰(zhàn)“翼裝飛毯”高空極限運(yùn)動(dòng)。艾斯朋身穿翼形裝在天門山空中飛行（如圖甲），比約恩從3000米的直升飛機(jī)上跳下（圖乙），最后降落在艾斯朋的背上后，兩人共同急速向前飛行（圖丙），完成了世界第一例空中合體的壯舉。則下列說法正確的是

A. 艾斯朋能夠在空中滑行，是因?yàn)橐硌b下表面的空氣流速較大

B. 比約恩從飛機(jī)上跳下后，做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 兩人調(diào)整到速度相同時(shí)，比約恩降落到艾斯朋背上的成功的可能性最大

D. 兩人共同飛行時(shí)，以天門山為參照物兩人是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是

A. 打球時(shí)用力握緊球拍

B. 乒乓球拍上貼有橡膠皮

C. 旱冰鞋下裝有滾輪

D. 運(yùn)動(dòng)鞋底做成凹凸不平的花紋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)在不同的水平路面上以不同的速度騎不同質(zhì)量的自行車時(shí)，發(fā)現(xiàn)不踩腳踏車時(shí)，自行車向前滑行的距離不同，他提出了“自行車向前滑行的距離與什么因素有關(guān)”的問題，并做出猜想：

猜想一：自行車滑行的距離可能與自行車的初速度有關(guān)；

猜想二：自行車滑行的距離可能與道路表面的粗糙程度有關(guān)；

猜想三：自行車滑行的距離可能與自行車的質(zhì)量有關(guān)；

為驗(yàn)證自己的猜想，他在水平板上搭成一斜面，并準(zhǔn)備了一個(gè)小車、一把量程為1m的刻度尺、一條毛巾、一塊棉布（毛巾、棉布質(zhì)量忽略不計(jì)）等實(shí)驗(yàn)器材，請(qǐng)你幫他完成下列內(nèi)容．

（1）為探究猜想一，他先后將小車從斜面_____高度處又靜止釋放，記錄小車在__表面上滑行到靜止的距離，三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖甲所示．（均選填“相同”或“不同”）

（2）為探究猜想二，他先后將小車從斜面______（均選填 “相同”或“不同”）高度處由靜止釋放，三次實(shí)驗(yàn)中小車最后靜止時(shí)如圖乙所示．

（3）利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，他______（選填“能”或“不能”）完成猜想三的實(shí)驗(yàn)探究（要求：實(shí)驗(yàn)具有可操作性）

（4）設(shè)計(jì)出探究“猜想二”的數(shù)據(jù)記錄表格______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是我們常用的竹筷，下列關(guān)于筷子的“自述”中，錯(cuò)誤的是

A. 將我放在水里漂浮，是因?yàn)槲沂艿降母×Υ笥谖沂艿降闹亓?/span>

B. 當(dāng)人們?cè)诓妥郎鲜褂梦視r(shí)，我就成了費(fèi)力杠桿

C. 當(dāng)我從桌面掉到地面的過程中，我的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

D. 將我放在水里看到我“斷”了，是因?yàn)楣獾恼凵洮F(xiàn)象

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