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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的問題時,興趣小組的同學們作了如下的猜想:

猜想A:滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關;

猜想B:滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關.

為了驗證上述猜想是否正確,同學們設計了如下圖所示的實驗

(1)實驗中要使彈簧測力計的示數(shù)等于所受滑動摩擦力的大小,應使木塊在彈簧測力計的拉力下做

運動.

(2)設計步驟(a)和(b)的目的,是為了檢驗猜想 (選填“A”或“B”).實驗得出的結論是:滑動摩擦力的大小與 有關, 滑動摩擦力越大.

(3)設計步驟(a)和(c)的目的,是為了檢驗猜想 (選填“A”或“B”).實驗得出的結論是:滑動摩擦力的大小與 有關, 滑動摩擦力越大.

(4)本實驗采用的科學探究方法是

(5)實驗中用(b)和(c) (選填“能”“不能”)得出結論,原因是

【答案】(1)勻速直線;(2)A;接觸面的粗糙程度;接觸面越粗糙;

(3)B;壓力大;壓力越大;(4)控制變量法;(5)不能;沒有控制變量.

【解析】

試題分析:水平勻速拉動木塊,木塊做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動摩擦力等于彈簧測力計的拉力;根據控制變量法的要求,根據實驗所控制的變量,根據實驗現(xiàn)象分析答題.

解:(1)木塊在彈簧測力計的拉力下做勻速直線運動時處于平衡狀態(tài),彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力.

(2)由圖示可知,步驟(a)和(b)所示實驗物體間的壓力相同而 接觸面的粗糙程度不同,可以探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關系,可以驗證猜想A;由實驗可知:滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關,接觸面越粗糙滑動摩擦力越大.

(3)由圖示(a)和(c)實驗可知,接觸面粗糙程度相同而去趟間的壓力不同,是為了檢驗猜想B:摩擦力與壓力的關系.實驗得出的結論是:滑動摩擦力的大小與壓力大小有關,壓力越大滑動摩擦力越大.

(4)本實驗采用的科學探究方法是控制變量法.

(5)由圖示可知(b)和(c)既沒有控制壓力相同,也沒有控制接觸面粗糙程度相同,因此由(b)(c)不能得出結論.

故答案為:(1)勻速直線;(2)A;接觸面的粗糙程度;接觸面越粗糙;

(3)B;壓力大。粔毫υ酱;(4)控制變量法;(5)不能;沒有控制變量.

練習冊系列答案
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