【題目】“關(guān)愛生命,注意安全”,是同學(xué)們在日常生活中必須具有的意識,關(guān)于安全用電下列說法正確的是( )
A.保險絲熔斷后,可以用銅絲代替
B發(fā)現(xiàn)有人觸電,直接用手把他拉開
C.有金屬外殼的用電器,其外殼要接地
D.家庭電路中,開關(guān)連接火線或零線都可以
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【題目】在經(jīng)過居民區(qū)的高速公路兩旁設(shè)置隔音板,這是利用哪一種途徑減弱噪聲( )
A.在人耳處
B.在聲源處
C.在傳播過程中
D.在人耳處和聲源處
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【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動.
(1)如圖(a),當(dāng)E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大小,便立即得出實驗結(jié)論:反射角等于入射角.你認為這樣得出結(jié)論 (選填“合理”或“不合理”),原因是 .
(2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點,光將沿圖中的 方向射出,因為在光的反射現(xiàn)象中光路是 的.
(3)如圖(b),以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在F上 (選填“能”或“不能”)看到反射光線OB,這樣做的目的是為了 .
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【題目】如圖所示,三位同學(xué)用同一組器材在水平地面上沿水平方向用力進行了下面三項操作:甲同學(xué)拉木塊A在長木板B上勻速運動;乙同學(xué)拉A在B上加速運動;丙同學(xué)拉B,使AB一起勻速運動.三位同學(xué)的操作中A與B之間的摩擦力的大小分別為f甲、f乙、f丙,則下列說法正確的是( )
A. f甲=f乙,f丙=0
B. f甲=f乙=f丙
C. f甲=f丙<f乙
D. f甲<f乙,f丙不確定
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【題目】舞臺上的演員穿著白上衣,藍褲子,在紅色的舞臺燈光的照射下,他的上衣呈現(xiàn) 色,褲子呈現(xiàn) 色.圖是某人看近處物體時的光路圖,由圖可知他是 眼(選“近視”或“遠視”).若他配戴的眼鏡鏡片中心的厚度為1.7mm,則該鏡片邊緣的厚度應(yīng) 1.7mm(選“大于”、“等于”或“小于”).
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【題目】(7分)在“探究水吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗中,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示(在相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同)。
實驗次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 初溫 t/℃ | 末溫 t/℃ | 加熱時間t/min |
1 | 0.1 | 20 | 30 | 2 |
2 | 0.2 | 20 | 30 | 4 |
3 | 0.3 | 20 | 30 | 6 |
4 | 0.3 | 20 | 40 | 12 |
5 | 0.3 | 20 | 50 | 18 |
(1)該實驗中,利用加熱時間表示 。
(2)上表中 (填序號)三次實驗,是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)。
(3)通過數(shù)據(jù)分析,水吸收的熱量除了與質(zhì)量有關(guān),還與 有關(guān)。
(4)為了進一步探究,給一定質(zhì)量的冰加熱,利用實驗數(shù)據(jù)描繪出冰的溫度隨時間變化的圖像甲和乙,你認為正確的是 ;可見物質(zhì)吸收熱量的能力還與該物質(zhì)的 有關(guān)。
(5)生活中人們利用水來取暖或制冷,就是利用了水的吸放熱能力 (選填“強”或“弱”)的特點。
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【題目】把溫度為﹣8℃的冰塊投入密閉隔熱盛有0℃水的容器中,經(jīng)過一段時間后,關(guān)于容器中冰的說法正確的是( )
A.冰的質(zhì)量減少了 B.冰的質(zhì)量沒變化
C.冰的質(zhì)量增大了 D.以上情況均有可能
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【題目】一人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱,使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進相同的距離。關(guān)于拉力所做的功,下列說法中正確的是
A.在光滑地面上做功較多 B.在粗糙地面上做功較多
C.兩次做功一樣多 D.條件不夠,無法比較
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